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作者:
刘云朋，霍晓丽，林邓伟，李东亮，张志刚，赵杰文
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出版社:
清华大学出版社
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ISBN:
9787302561026
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出版时间:
2020-11
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装帧:
平装
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开本:
16开
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作者:
刘云朋，霍晓丽，林邓伟，李东亮，张志刚，赵杰文
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出版社:
清华大学出版社
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ISBN:
9787302561026
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出版时间:
2020-11
售价
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7.0折
定价
￥59.00
品相
全新
上书时间2024-09-25
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商品描述：
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前言
随着信息技术的飞速发展，计算机的应用已经覆盖到各个领域，成为人们学习、工作和生活的工具，因此掌握计算机的选购、使用与维护方法也成了人们的技能。然而在计算机的使用过程中我们也会经常遇到各种问题，如计算机感染病毒、网络连接不正常、操作系统出现故障、文件资料丢失等，这给使用者带来很多不便，甚至造成负面影响。因此，熟练使用计算机以及掌握计算机的组装、维护与故障检测与排除相关技术，不仅可以减少计算机故障的出现频率，而且可以有效提高计算机的工作效率，从而让计算机更好地为用户服务。
本书结合当前计算机应用及其操作的相关技术需求，将计算机组装与维护相关的理论知识与*实践应用紧密结合，从计算机组成部件的认识、选购方法、常见故障的检测与排除，计算机的组装，操作系统的安装，计算机系统的备份与优化，计算机系统的维护与故障排除，无线局域网的搭建与管理等方面，进行了相关知识的梳理与完善，并结合*的实际操作样例，全面、系统地介绍了计算机组装与维护的相关知识。本书是河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(2017GGJS268)阶段性研究成果，既有严密完整的理论体系，又具有较强的实用性，读者通过学习可较全面地掌握计算机在实际应用中的相关知识。
本书具有以下特点。
(1) 由于计算机发展迅速，软硬件更新速度快，充分考虑到计算机部件及其应用技术的先进性和时效性，力争所介绍的计算机硬件和软件都是主流的。
(2) 所介绍的知识和技能都是实用、常用的，贴近实际需求的。
(3) 教学资源丰富，提供了相应的网络课程平台，配有教学课件、教学大纲、习题及答案、微课视频等教学资源，形成了一体化教材，对该课程的学习具有很好的辅助作用。
配套资源
教学课件、教学大纲、习题及答案等，可扫描此处二维码下载或到清华大学出版社官方网站本书页面下载。
作者精心录制了60个微课视频，共计450分钟，读者可扫描书中各章节对应位置二维码观看视频。
注意： 请先刮开封四的刮刮卡，扫描刮开的二维码进行注册，之后再扫描书中的二维码，获取相关资料。 (4) 实例简单易懂，适应性强，软硬件齐全，使读者能够在软硬件相结合的基础上更加深入地掌握其技术，以达到举一反三的目的，为掌握计算机组装、维护与应用打下坚实的基础。
(5) 理论与实践紧密结合，相辅相成，让读者通过实践来掌握理论知识，利于理解深化及提高实际技能。
(6) 在内容编排上，顺序合理，逻辑性强，力求简明扼要、深入浅出、通俗易懂，可读性强，使读者更易学习和掌握。
本书由刘云朋、霍晓丽、林邓伟任主编，李东亮、张志刚、赵杰文任副主编，其中，刘云朋、霍晓丽编写第1~5章，林邓伟、李东亮编写第6~11章，张志刚、赵杰文编写第12~15章，参加编写工作的还有张彦峰、邓小飞、王海花。刘云朋、霍晓丽、林邓伟负责本书的组织和编写工作，并对全书进行审稿、统稿和定稿。 本书的编写参阅了大量互联网上的技术资料和同类教材的相关内容，在此向相关作者及网站表示感谢。本书的出版得到清华大学出版社的大力支持，在此表示感谢。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，敬请读者批评指正，以便不断改进。
编者
2020年8月
商品简介
《计算机组装与维护（微课视频版）》根据高等院校计算机专业人才培养方案及相关课程内容的要求，从认识计算机组成结构的基本知识开始，结合大量的图片、操作流程和实例，系统、全面地讲解了计算机的组成、安装、应用、维护、维修等知识。通过《计算机组装与维护（微课视频版）》，读者能够全面学习和了解计算机的组成结构和运行原理、选购技巧、硬件组装方法、UEFI BIOS设置方法、硬盘分区方法、*系统安装方法，各种计算机硬件故障产生的原因及处理方法，Windows系统故障的诊断处理方法，以及局域网搭建、数据恢复等计算机应用与维护的相关知识。 《计算机组装与维护（微课视频版）》理论与实践紧密结合，突出实用性，以培养实际技能为目的。本书既可作为高等院校相关专业“计算机组装与维护”等课程的教材，也可作为各类社会培训机构相关专业的教材，还可作为广大读者学习相关知识的参考书。
作者简介
刘云朋、副教授、华东理工大学硕士毕业。近几年，发表论文21篇，其中EI收录4篇、中文核心9篇；主持完成成果获得国家发明专利授权1项、实用新型专利授权3项，参与完成成果获得国家发明专利授权1项、实用新型专利2项；主持完成河南省科技攻关项目1项、河南省基础前沿计划研究项目2项、河南省软科学研究计划项目1项，参与完成省部级项目5项，主持完成成果获得河南省科技厅、河南省教育厅、河南省科协等单位组织评审的各类教科研优秀成果一等奖7项、二等奖1项、三等奖1项，参与成果获得市厅级一等奖3项、二等奖2项。
目录
第1章认识计算机46分钟(7个)1.1计算机概述1.1.1计算机的发展历史1.1.2计算机的分类1.2微型计算机系统1.2.1计算机硬件系统1.2.2计算机软件系统1.3计算机的工作原理1.3.1冯·诺依曼模型1.3.2计算机的工作过程1.4计算机的性能和单位1.4.1计算机的性能指标1.4.2计算机的常用单位1.5选购计算机1.5.1明确购买用途1.5.2购买品牌机还是组装机1.5.3购买台式机还是笔记本电脑1.6实验一： 认识和了解微型计算机系统的硬件组成及连接方式1.7思考与练习
第2章认识和选购CPU38分钟(5个)2.1认识CPU2.1.1CPU的功能及品牌2.1.2CPU的结构及工作过程2.1.3CPU的性能指标2.2CPU及风扇的选购2.2.1CPU的选购2.2.2CPU风扇的选购2.3CPU及风扇的故障与排除2.4思考与练习
第3章认识和选购主板40分钟(6个)3.1认识主板3.1.1主板类型3.1.2主板芯片3.1.3扩展槽3.1.4主板的性能指标与检测3.2主板的选购3.2.1主板品牌介绍3.2.2主板选购注意事项3.3主板常见故障排除3.4思考与练习 第4章认识和选购内存28分钟(5个)4.1认识内存4.1.1内存的结构4.1.2内存的发展历史4.1.3内存的性能指标与检测4.2内存的选购4.2.1内存常见品牌4.2.2内存的选购注意事项4.3内存常见故障排除4.3.1产生内存故障的原因4.3.2内存常见的故障4.4思考与练习
第5章认识和选购外部存储器38分钟(5个)5.1机械硬盘5.1.1硬盘概述5.1.2机械硬盘的分类5.1.3硬盘的主要性能指标与检测5.1.4机械硬盘的选购注意事项5.2固态硬盘5.2.1固态硬盘的分类5.2.2固态硬盘的特点5.2.3固态硬盘的选购5.3光盘存储器5.3.1光盘5.3.2光盘驱动器5.3.3光驱和光盘的选购5.4移动存储设备5.4.1移动硬盘5.4.2U盘5.4.3存储卡和读卡器5.5硬盘故障排除5.6思考与练习
第6章认识和选购显卡与显示器40分钟(3个)6.1显卡6.1.1认识显卡6.1.2显卡的选购与性能测试6.2显示器6.2.1认识显示器6.2.2显示器的选购6.3常见显示故障排除6.4思考与练习
第7章声卡和音箱26分钟(2个)7.1声卡7.1.1认识声卡7.1.2声卡的选购和性能测试7.1.3声卡常见故障处理7.2音箱7.2.1认识音箱7.2.2音箱的选购7.3思考与练习
第8章键盘和鼠标10分钟(2个)8.1键盘8.1.1认识键盘8.1.2键盘的选购8.2鼠标8.2.1认识鼠标8.2.2鼠标的选购8.3思考与练习第9章机箱和电源18分钟(2个)9.1机箱9.1.1认识机箱9.1.2机箱的选购9.2电源9.2.1认识电源9.2.2电源的选购9.2.3UPS电源9.3思考与练习
第10章组装计算机16分钟(5个)10.1组装计算机前的准备工作10.1.1组装计算机的常用工具10.1.2组装计算机的注意事项10.1.3组装计算机的一般步骤10.2计算机部件的安装10.2.1安装CPU与内存10.2.2安装机箱、电源和主板10.2.3安装硬盘、光驱和板卡10.3连接机箱内部各种部件线缆10.3.1连接主板和CPU电源线10.3.2连接硬盘和光驱的数据线与电源线10.3.3连接内部控制线和信号线10.4连接外部设备10.5实验二： 网上模拟装配计算机10.6实验三： 微型计算机的组装10.7思考与练习
第11章BIOS设置与硬盘初始化46分钟(5个)11.1BIOS概述11.1.1BIOS简介11.1.2BIOS基本功能11.1.3BIOS和CMOS的区别11.1.4BIOS、EFI与UEFI介绍11.1.5BIOS的分类11.2BIOS设置11.2.1BIOS进入方式11.2.2BIOS基本设置11.3BIOS有关故障排除11.4制作U盘启动盘11.4.1启动盘的概念11.4.2制作U盘启动盘11.4.3微软工具制作U盘启动盘11.5硬盘分区与格式化11.5.1硬盘的低级格式化11.5.2硬盘分区和高级格式化11.5.3硬盘分区操作11.6实验四： 系统CMOS参数设置11.7实验五： 用U盘启动计算机并分区和格式化11.8思考与练习
第12章安装操作系统36分钟(3个)12.1操作系统概述12.1.1操作系统的功能与分类12.1.2常见操作系统简介12.2操作系统的安装12.2.1操作系统的安装方式12.2.2安装Windows 10操作系统12.3驱动程序12.3.1什么是驱动程序12.3.2驱动程序的分类12.3.3驱动程序的安装与卸载12.4实验六： U盘安装Windows 10操作系统12.5思考与练习
第13章计算机网络连接24分钟(4个)13.1计算机网络概述13.1.1计算机网络的功能13.1.2计算机网络的分类13.1.3计算机网络的常用术语13.2计算机联网13.2.1ADSL宽带上网13.2.2小区宽带上网13.3无线网络的搭建13.3.1工具准备13.3.2搭建无线网络13.3.3连接无线局域网13.4局域网管理13.4.1检测网速13.4.2更改无线网密码13.5计算机网络故障检测与排除13.6思考与练习
第14章备份与优化操作系统20分钟(3个)14.1操作系统的备份与还原14.1.1Windows 10操作系统的备份与还原14.1.2Ghost备份与还原操作系统14.2优化操作系统14.2.1系统自带工具优化系统14.2.2使用优化软件优化系统14.3Windows注册表14.3.1注册表应用基础14.3.2编辑注册表14.3.3注册表的备份与还原14.3.4注册表的应用14.4实验七： 优化与维护操作系统14.5实验八： 注册表的使用与维护14.6思考与练习
第15章计算机系统维护与故障排除24分钟(3个)15.1计算机的日常维护事项15.1.1计算机的工作环境15.1.2计算机安全操作注意事项15.1.3计算机日常安全维护事项15.2计算机故障排除15.2.1计算机故障产生的原因及确认故障的常用方法15.2.2计算机常见故障及其排除的基本原则和注意事项15.3实验九： 微机系统故障与处理15.4思考与练习
参考文献
【前言】
主编推荐
(1) 由于计算机发展迅速，软硬件更新速度快，充分考虑到计算机部件及其应用技术的先进性和时效性，力争所介绍的计算机硬件和软件都是主流的。
(2) 所介绍的知识和技能都是实用、常用的，贴近实际需求的。
(3) 教学资源丰富，提供了相应的网络课程平台，配有教学课件、教学大纲、习题及答案、微课视频等教学资源，形成了一体化教材，对该课程的学习具有很好的辅助作用。
(4) 实例简单易懂，适应性强，软硬件齐全，使读者能够在软硬件相结合的基础上更加深入地掌握其技术，以达到举一反三的目的，为掌握计算机组装、维护与应用打下坚实的基础。
(5) 理论与实践紧密结合，相辅相成，让读者通过实践来掌握理论知识，利于理解深化及提高实际技能。
(6) 在内容编排上，顺序合理，逻辑性强，力求简明扼要、深入浅出、通俗易懂，可读性强，使读者更易学习和掌握。
【内容简介】
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