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作者:
吴畏,李灵超 编著 编
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出版社:
人民体育出版社
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ISBN:
9787500960997
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出版时间:
2022-04
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装帧:
平装
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开本:
16开
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ISBN:
9787500960997
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出版时间:
2022-04
售价
¥
39.26
5.0折
定价
¥78.00
品相
全新
上书时间2025-10-10
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商品描述:
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作者简介
吴畏,男,1970年4月出生,河北昌黎人,教授,博士,曾担任2008北京奥运会足球项目、2022北京冬奥会及冬残奥会高山滑雪项目裁判工作,现任金陵科技学院体育部教授,曾任肇庆学院体育与健康学院副院长。1993年于齐齐哈尔师范学院体育教育专业获得教育学学士学位;2004年5月于北京体育大学体育人文社会学专业获得教育学硕士学位;2013年6月于河北师范大学体育教育训练学专业获得教育学博士学位。曾任2008北京奥运会足球分赛区(秦皇岛赛区)运动会服务部部长,现担任2022北京冬奥会、冬残奥会高山滑雪项目裁判员,主要研究方向是体育教育教学理论与实践,主持或参与完成省部级科研课题20余项,获得社科成果奖励2项,取得国家实用新型发明专利授权7项,主编出版教材3部、参编6部,公开发表高水平学术论文30余篇。
李灵超,女,1988年2月出生,黑龙江大庆人,讲师,硕士研究生,曾担任2022北京冬奥会、冬残奥会高山滑雪项目裁判工作,现任肇庆学院体育与健康学院教师。2011年7月于哈尔滨师范大学体育科学学院体育教育专业获得教育学学士学位;2014年6月于哈尔滨师范大学体育科学学院获得教育学硕士学位,、曾获得高山滑雪国家级裁判员、轮滑球国家级裁判员和国家级教练员、速度滑冰和速度轮滑国家一级裁判员、速度轮滑高级教练员等级别,多次参加国家级速度滑冰和速度轮滑比赛裁判任务。主要研究领域为体育教学理论与实践,肇庆学院速度轮滑和自由式轮滑骨干教师、同时担任陆地冰球和滑雪等课程的教学与训练,主持或参与完成省部级科研课题2项,取得国家实用新型发明专利授权1项,参与出版教材1部,公开发表高水平学术论文7篇。
目录
第一章 中小学陆地冰雪运动概述
第一节 冰雪运动概述
第二节 中小学陆地冰雪运动基本理论
第二章 青少年身心发展特点与陆地冰雪运动训练的关系
第一节 青少年生长发育的基本规律
第二节 青少年的生理特点与陆地冰雪运动训练要点
第三节 青少年的身体素质与陆地冰雪运动训练的关系
第四节 中小学陆地冰雪运动的心理学分析
第五节 青少年的心理特征与陆地冰雪运动训练原则
第三章 中小学陆地冰雪运动技能形成与发展的科学基础
第一节 陆地冰雪运动技能形成与发展的生理学基础
第二节 陆地冰雪运动技能形成与发展的运动损伤学基础
第三节 陆地冰雪运动技能形成与发展的营养学基础
第四章 中小学轮滑运动训练理论与实践
第一节 轮滑运动简述
第二节 轮滑运动训练装备
第三节 青少年轮滑运动初级训练方法与手段
第四节 青少年速度轮滑运动基本技术训练
第五节 青少年速度轮滑运动专项技术训练
第六节 青少年速度轮滑运动体能训练
第五章 中小学滑轮运动训练理论与实践
第一节 滑轮运动概述
第二节 滑轮运动装备及穿戴方式
第三节 青少年滑轮运动基本技术训练
第四节 青少年滑轮运动专项技术训练
第六章 中小学陆地冰雪运动心理能力及训练研究
第一节 青少年运动心理能力及训练
第二节 中小学陆地冰雪运动心理能力训练
第三节 中小学陆地冰雪运动参赛的心理调控
第四节 中小学陆地冰雪运动的心理障碍及克服
第七章 中小学旱地(轮滑)冰球运动与陆地冰雪运动拓展
第一节 旱地冰球运动概述
第二节 单排轮滑冰球运动
第三节 陆地冰壶运动概述
第四节 旱雪运动概述
第五节 速度轮滑竞赛规则
第六节 滑轮运动竞赛规则
参考文献
内容摘要
本书共七章,全面、系统、详略结合、深入浅出地对中小学陆地冰雪运动技能进行科学探索。详细来说,第一章是中小学陆地冰雪运动概述。主要阐述冰雪运动、中小学陆地冰雪运动的产生、发展;第二章是青少年身心发展特点与陆地冰雪运动训练的关系。主要论述了青少年生长发育的基本规律、青少年的生理特点与陆地冰雪运动训练要点、青少年的身体素质与陆地冰雪运动训练的关系,中小学陆地冰雪运动的心理学分析以及青少年的心理特征与陆地冰雪运动训练原则;第三章是中小学陆地冰雪运动技能形成与发展的科学基础。重点研究青少年陆地冰雪运动技能形成与发展的生理学基础。运动技能形成与发展的运动损伤学基础,以及陆地冰雪运动技能形成与发展的营养学基础;第四章是中小学轮滑运动训练理论与实践。主要研究轮滑运动发展与特点、运动装备与穿戴方式、初级训练方法与手段、专项技术训练与体能训练;第五章是中小学滑轮运动训练理论与实践。重点研究滑轮运动的产生与发展、运动装备及穿戴方式、滑轮运动基本技术训练理论与实践;第六章是中小学陆地冰雪运动心理能力及训练研究。先阐述青少年心理能力及训练原理,之后研究中小学陆地冰雪运动心理能力训练,对中小学陆地冰雪运动参赛进行心理调控,以及中小学陆地冰雪运动的心理障碍及克服开展了重点探究;第七章是中小学旱地(轮滑)冰球运动与陆地冰雪运动拓展。主要介绍旱地冰球、单排轮滑球、旱地冰壶、旱雪等运动技术动作特点及竞赛规则等理论知识。
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