医学心理学（第5版/高职中医基础课/配增值）
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作者:
孙萍
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出版社:
人民卫生
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ISBN:
9787117349192
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出版时间:
2023-09
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装帧:
其他
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开本:
其他
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ISBN:
9787117349192
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出版时间:
2023-09
售价
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定价
￥49.00
品相
全新
上书时间2024-05-06
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商品描述：
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作者简介
孙萍，重庆三峡医药高等专科学校教授，医学心理学学科带头人，主持教育科研项目20余项，分别获“重庆市高等教育教学成果二等奖”“重庆市第五届优秀教育科研三等奖”“重庆市高等职业教育优秀科研成果三等奖”；教育部卫生行指委“优秀科研三等奖”和教育部卫生行指委“十二五”职业教育优秀成果二等奖；“校级教学成果二等奖、三等奖”；主编国家规划教材5部，中文核心期刊发表研究论文30篇。
目录
第一章绪论/1
第一节医学心理学概述/1
一、医学心理学的基本概念/1
二、医学心理学的基本观点/2
三、医学心理学的学科性质及相关学科/3
第二节医学模式与医学心理学发展/4
一、现代心理学的产生与演变/4
二、医学心理学的诞生与发展/4
三、医学模式转变与医学心理学/5
第三节医学心理学的研究/6
一、医学心理学的研究对象与研究任务/6
二、医学心理学的研究方法/7
第二章医学心理学的主要学派理论/9
第一节精神分析理论/9
一、精神分析学说提出的依据/9
二、主要理论及观点/9
三、精神分析学说对心理疾病发病机制的解释/11
第二节行为主义理论/11
一、基本理论及观点/11
二、行为主义对疾病发病机制的理论解释/12
第三节人本主义理论/13
一、基本理论及观点/13
二、人本主义对疾病发病机制的理论解释/14
第四节认知心理学理论/14
一、情绪障碍认知理论/14
二、埃利斯的ABC理论/15
第五节心理生理学理论/15
一、基本理论及观点/16
二、心理生理学对疾病发病机制的理论解释/16
第三章心理学基础/17
第一节心理现象及本质/17
一、心理现象/17
二、心理的本质/18
第二节认识过程/19
一、感觉/19
二、知觉/21
三、记忆/22
四、思维/24
五、想象/26
六、注意/26
第三节情绪与情感过程/27
一、情绪与情感的概述/27
二、情绪和情感的分类/28
三、情绪的表现与识别/29
四、情绪的调节/29
第四节意志过程/30
一、概述/30
二、意志的特征/30
三、意志的品质/30
第五节人格/32
一、概述/32
二、人格心理特征/32
三、人格心理倾向性/36
第四章心理社会因素与健康/40
第一节健康与心理健康/40
一、基本概念/40
二、心理健康的标准/41
三、个体心理发展与心理健康的维护/42
第二节影响健康与疾病的心理社会因素/46
一、心理因素/46
医学心理学
二、社会因素/47
三、心理社会因素与临床医学/48
第五章心理应激/50
第一节心理应激概述/50
一、心理应激的概念/50
二、应激的基本理论/51
第二节心理应激模型/52
一、应激源/52
二、应激中介/52
三、应激反应/54
四、应激结果/56
第三节心理挫折与心理防御机制/56
一、心理挫折/57
二、心理防御机制/58
第六章心身疾病/61
第一节心身疾病的概述/61
一、心身疾病的概念/61
二、心身疾病的特征/61
三、心身疾病的分类/62
四、心身疾病的发病机制/62
五、心身疾病的诊断、治疗和预防/63
第二节临床常见心身疾病/65
一、原发性高血压/65
二、冠心病/66
三、糖尿病/67
四、消化性溃疡/68
五、癌症/68
第七章心理障碍/71
第一节概述/71
一、心理障碍及相关概念/71
二、心理障碍的判断标准/72
三、心理障碍的分类/74
第二节常见的心理障碍/76
一、焦虑障碍/76
二、心境障碍/77
三、人格障碍/80
四、应激相关障碍/82
第八章心理评估/85
第一节概述/85
一、心理评估的概念/85
二、心理评估的基本方法/85
三、心理评估者的职业道德/86
四、心理评估在临床工作中的应用/87
第二节心理测验及其基本特征/87
一、心理测验的概念/87
二、常用心理测验的分类/88
三、标准化心理测验的基本特征/89
第三节临床医学中常用的心理测验和评定量表/90
一、智力测验/90
二、人格测验/91
三、临床常用评定量表/95
第九章心理咨询/98
第一节概述/98
一、心理咨询的概念/98
二、心理咨询的对象/99
三、心理咨询的类型/99
第二节心理咨询的实施/100
一、心理咨询的原则/100
二、心理咨询的过程/101
三、心理咨询的基本技巧/102
四、心理咨询在临床医学工作中的应用/105
第十章心理治疗/107
第一节概述/107
一、心理治疗的概念/107
医学心理学
二、心理治疗的对象/108
三、心理治疗的分类/108
四、心理治疗和心理咨询的区别与联系/109
第二节常用心理治疗技术与临床应用/110
一、精神分析疗法技术与临床应用/110
二、行为疗法技术与临床应用/112
三、认知疗法技术与临床应用/114
四、当事人中心疗法技术与临床应用/116
五、支持性心理疗法技术与临床应用/117
六、团体心理治疗技术与临床应用/118
第十一章心理危机与危机干预技术/120
第一节概述/120
一、危机/120
二、心理危机/122
三、心理危机干预/123
第二节心理危机干预模式/124
一、平衡模式/124
二、认知模式/124
三、心理社会转变模式/125
第三节危机干预技术和基本步骤/125
一、危机干预的基本技术/125
二、危机干预的基本步骤/128
第十二章患者心理/130
第一节患者的一般心理特点/130
一、患者与患者角色/130
二、患者的需要/131
三、患者的心理反应/132
四、求医行为与遵医行为/133
第二节不同年龄阶段患者的心理与维护/134
一、儿童患者/134
二、青少年患者/135
三、中年患者/135
四、老年患者/135
第三节几种特殊患者的心理与维护/136
一、手术患者/136
14医学心理学
二、急危重症患者/138
三、慢性病患者/139
四、癌症患者/139
五、临终患者/140
附录心理测验量表/143
主要参考书目/156
内容摘要
本教材编写强调基础理论知识“适用、适度、够用”。坚持“多实际思考,少空洞照搬；多直接积累经验,少间接模仿学习；多实践内容,少理论拼造”的编写原则。根据三年制专科层次中医专业人才培养目标和课程教学标准,结合高职学生认知发展规律,对接执业助理医师考纲相关知识点,在保持医学心理学教材一定学科体系及知识结构基础上,重视学生人文素质教育、突出教材的应用性、实用性、科学性和普及性,强化理论与实际技能应用的内在联系,使教材真正成为实现教学与职业紧密对接的现代媒体。
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