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  • 老年社会工作(从理论到实践第2版社会工作精品教材)

老年社会工作(从理论到实践第2版社会工作精品教材)

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  • 作者: 
  • 出版社:    格致
  • ISBN:    9787543227309
  • 出版时间: 
  • 装帧:    其他
  • 开本:    其他
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  • ISBN:  9787543227309
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    • 商品分类:
      艺术
      货号:
      30967187
      商品描述:
      作者简介
      梅陈玉婵,美国哥伦比亚大学社会工作学院教授,华盛顿大学社会发展中心客座教授,香港大学秀圃老年研究中心和台湾大学社会政策研究中心研究员,北京师范大学、北京青年政治学院和香港大学社会工作名誉教授。1973年毕业于香港中文大学,之后获美国圣路易斯华盛顿大学社会工作学院社会工作硕士和博士学位。研究领域包括老年社会工作、长期照顾、老人生活质量、精神健康等。

      目录
      Ⅰ  老龄研究的宏观概念和理论篇
        第一章  人口老龄化与老年学发展
          第一节  全球人口老龄化与预期寿命的延长
          第二节  联合国推动面对人口老龄化议题
          第三节  老年学与社会老年学的发展
          第四节  社会老年学与老年社会工作
          第五节  世界卫生组织推动积极老龄化政策
          第六节  世界卫生组织推动老年友好社区发展
          第七节  老年不友善的文化环境:老年歧视
          第八节  服务老年人的重要理念和发展老年人社会政策的因素
        第二章  社会老年学的概念和理论框架
          第一节  研究人口老龄化的概念和方向
          第二节  健康老化的理念与实证研究
          第三节  积极老龄化、成功老龄化、老有所为的实证
          第四节  老年友好社区的理念和实践标准
          第五节  老年友好社区与老有所为的实践
          第六节  老有所乐与老年创意生活
          第七节  研究老龄化的社会老年学理论
          第八节  老年人成长心理和发展任务的理论
        第三章  正常老化的生理变化和对疾病的认识
          第一节  健康正常老化不一定患病
          第二节  神经系统变化及相关疾病
          第三节  心血管系统变化及相关疾病
          第四节  皮肤变化及相关疾病
          第五节  骨骼肌肉系统变化及相关疾病
          第六节  胃肠道系统变化及相关疾病
          第七节  呼吸系统变化及相关疾病
          第八节  泌尿生殖系统变化及相关疾病
          第九节  内分泌系统变化及相关疾病
          第十节  感觉系统变化及相关疾病
          第十一节  健康老年与健康的生活方式
        第四章  老年人心理发展和需要
          第一节  老年人的认知功能与智力
          第二节  影响老年人智能的种种因素
          第三节  正常老化过程与记忆力
          第四节  正常老化过程与学习能力
          第五节  老年人的自尊和自我效能的表现
          第六节  老年人适应环境与性格的关系
          第七节  老年人心灵需要与健康
          第八节  老年人心理与心灵需要的关系
          第九节  如何评估老年人的心灵需要
        第五章  老年人的精神健康
          第一节  老年人的忧虑与情绪
          第二节  正常和病态的哀伤情绪
          第三节  罪咎感、孤独、无助和愤怒的情绪
          第四节  抑郁症:全球第二大精神健康问题
          第五节  抑郁与自杀
          第六节  认知障碍症
          第七节  谵妄:可逆转的认知障碍状态
          第八节  思觉失调及焦虑


      内容摘要
       本书是为第三龄老年人而写,“没有他们,哪有我们?”这又好像是对自己父母的心声。同时,本书也是为每一个家庭而写,因为老
      年人是每个家庭的一分子。
      最后,本书也是为每一个企
      业而写,为每一个作为老年人服务社会工作者和其他的专业照顾者而写。
      全书紧扣老年学和老年社会工作的最新进展,着力介绍详尽而专业的社会工作实务知识和技巧。全书观点前瞻,资料详实,编排合理,适合各高校社会工作专业的师生作为教材之用,也十
      分适合社工实务工作者阅读或作培训之用。


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