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作者:
王干卿 著
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出版社:
上海教育出版社
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ISBN:
9787572007408
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出版时间:
2021-05
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装帧:
平装
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开本:
16开
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ISBN:
9787572007408
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出版时间:
2021-05
售价
¥
14.38
3.0折
定价
¥48.00
品相
全新
上书时间2024-06-06
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商品描述:
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作者简介
作者:埃迪蒙托?德?阿米琪斯(1846-1908)意大利19世纪著名作家,从小喜爱军旅生活,青年时代就成了一名步兵军官,著有《意大利军旅生活》。曾游历过许多国家,写下了《西班牙》《摩洛哥》等游记。但他最擅长的还是描绘家庭和学校生活,《朋友们》《一位老师的小说》《大家的马车》等作品在意大利脍炙人口,其代表作《爱的教育》更为他赢得了世界范围内的声誉。
译者:王干卿著名意大利语儿童文学翻译家。在数十年的翻译生涯中,译有《木偶奇遇记》《爱的教育》《续爱的教育》《淘气包日记》《露着衬衫角的小蚂蚁》《流浪儿》和《意大利童话选》等作品。曾获“中国少年儿童文学作品译作”头等奖,因“了解意大利文化并在中国传播意大利文化方面所取得的功绩”于1999年获意大利政府文化奖。
目录
目录
作者序言 /1
十月
开学的第一天 /3
我们的老师 /4
不幸事件 /6
卡拉布里亚的孩子 /7
我的同窗好友 /9
宽宏大量的品德 /10
我的二年级女老师 /12
在阁楼上 /14
学校 /15
帕多瓦的爱国少年(每月故事) /17
十一月
清扫烟筒的孩子 /23
万灵节 /25
我的朋友卡罗内 /26
烧炭工和绅士 /27
我弟弟的女老师 /30
我的母亲 /32
我的同学科列帝 /33
校长 /37
士兵 /39
内利的保护人 /41
班级第一名 /42
伦巴第的小哨兵(每月故事) /44
穷人 /49
十二月
小商人 /53
虚荣心 /54
头场雪 /56
小泥瓦匠 /58
雪球 /59
女老师 /62
受伤者的家 /63
佛罗伦萨的小抄写员(每月故事) /65
意志 /71
感恩 /73
一月
代课老师 /77
斯达尔迪的藏书室 /78
铁匠的儿子 /80
欢聚一堂 /82
维托利奥? 埃马努埃勒国王的葬礼 /83
弗朗蒂被赶出校门 /85
撒丁岛的少年鼓手(每月故事) /87
爱国 /95
嫉妒 /97
弗朗蒂的母亲 /98
二月
一枚当之无愧的奖章 /103
决心 /105
玩具火车 /106
盛气凌人 /108
工伤 /110
囚犯 /111
爸爸的看护人(每月故事) /114
工场 /123
小丑角 /125
狂欢节的最后一天 /128
盲童 /130
生病的老师 /136
马路文明 /138
三 月
夜校 /143
打架 /144
孩子们的家长 /146
七十八号犯人 /148
夭折的孩子 /150
三月十四日前一天 /151
发奖 /154
吵架 /158
我的姐姐 /160
血溅罗马涅(每月故事) /162
重病中的小泥瓦匠 /168
加沃尔伯爵 /171
四月
春天 /175
温伯尔托国王 /176
幼儿园 /181
体操课 /184
我父亲的老师 /188
大病初愈 /197
爱工人朋友 /198
卡罗内的母亲 /200
朱塞佩? 玛志尼 /201
公民英勇行为(每月故事) /203
五月
患佝偻病的孩子 /209
牺牲 /210
火灾 /212
寻母记———从亚平宁山脉到安第斯山脉(每月故事) /215
夏天 /247
诗意 /249
聋哑女 /251
六月
加里波第 /261
军队 /262
意大利 /264
三十二度 /265
我的父亲 /267
到乡下远足 /268
给工人们发奖 /271
女教师之死 /273
感谢 /275
客船失事(每月故事) /277
七月
母亲的最后嘱咐 /285
考试 /286
最后的考试 /288
告别 /290
内容摘要
《爱的教育》是一部日记体小说,它以一名小学四年级男孩的视角,向我们讲述了这位少年在他四年级开学的10月份直到第二年7月份所经历的事情。这部书中既包括他所经历的种种事情,也包括了父母对他的训诫和老师们每月讲述的故事。这本书向我们展现了一个孩子的世界:他的世界有欢笑,也有泪水;有悲伤,也有快乐。《爱的教育》采用细腻的笔法,向读者们展现了各种“爱”,对祖同的爱,对父母的爱,对老 师的爱,对朋友的爱,对同学的爱,甚至是对陌生人的爱,让读者明白爱的真谛。这部书教育孩子应该成为怎样的一个人,应该如何
精彩内容
老师站起来,走到书桌前,打开一个长长的抽屉,里面装着许许多多的小纸包,全都用细细的绳子捆扎得紧紧的,每个纸包的上面都注明年月日。
老师找了一会儿,打开一个小包,翻阅几页,抽出一张发黄的纸,递给父亲过目。原来那是父亲四十年前的课堂作业。这张纸的开头部分写着:“阿尔贝托?博提尼,1838年4月3日,默写。”父亲立刻认出了他那孩提时代的粗体字笔迹。父亲微笑着轻声朗读。他的眼睛突然变得湿润了,我站起来问他到底是怎么回事。
父亲顺手用胳膊抱住我的腰,拉到一旁对我说:“这张纸你看到了吗?这些都是我母亲给我修改的。她总是替我描‘L’和‘T’这两个字母。最后几行全是她描写的。她学会了模仿我的字体,当我疲劳和打瞌睡时,她帮我完成作业,神圣的母亲啊。”父亲说完,在纸上亲吻。
老师打开另外一些纸包,对我们说:“这是我的回忆录,每年我都抽出每个学生的一份作业保留下来,全编上号,按照顺序整整齐齐地排列起来。我不时浏览它们,读完这一行再读那一行,许许多多往事浮现在我的脑海,仿佛又回到了那逝去的岁月。博提尼啊,多少事一晃就一去不复返了。现在只要我一闭上眼睛,那一张张熟悉的面孔,一个个的班级,成百上千的学生便呈现在我的眼前,谁也不知道有多少人已不在这个世界上了。许多孩子我至今记忆犹新。那些最好的和那些最坏的,那些叫我称心如意的和使我伤透了心的孩子,我全记得他们。不能不承认,在我教过的学生中间,还有一些阴险毒辣的人。您现在看得很清楚,我仿佛已到了另外一个世界,我要一样地爱他们每一个人。”老师说完坐下来,并拉着我的一只手。
父亲笑吟吟地问:“老师还记得我那时搞过什么恶作剧吗?”老人微笑着回答:“先生,您吗?不,我一时想不起来了。但并不是说您从没做过淘气之类的事。跟您那时的孩子相比,您还算是有头脑的,是个老成持重的孩子。我记得您母亲非常爱您。您那时是个好学生,今天依然热情地来看我。您怎么能在百忙之中,风尘仆仆,专程来看一位风烛残年、可怜的教书匠呢?”父亲深情地回答:“柯罗塞提先生,您听我说,我还记得母亲第一次送我到学校去的情形。那是母亲有生以来第一次跟我分离两个钟头,第一次把我带出家门,离开父母,交给一个陌生人。对于像母亲那样热心肠的人来说,我从家门进入学校如同进入社会。打这以后,一连串的痛苦而必要的分离便开始了。这个社会第一次把她的儿子从她身边夺走,再不会把一个完整的儿子还给她了。她万分激动,我也深受感动。为了把我托付给您,她用颤抖的声音跟您说话。当她要走时,还不忘透过门的孔眼,泪汪汪地跟我话别。这个时候,您一只手向她做个手势,另一只手按在胸前,仿佛在说:‘夫人,请相信我吧。’从您的动作和目光中,我看得出您对我母亲的全部情感和心思了如指掌。那目光仿佛在说:‘夫人,别担心,鼓起勇气来。’那动作是一种诚心诚意的许诺,保证您一定呵护我、疼爱我和宽容我。当时的情景刻骨铭心,永生不忘。正是这种温馨的回忆激起我离开都灵前来拜访您的强烈愿望。四十年后,今天终于如愿以偿,来到您的身边,亲口对您说一声,亲爱的老师,谢谢您了。”老师没有回话,只是用手抚摸着我的头发,他的手颤抖着,从头发滑向前额,又从前额跳到肩上。
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