C语言程序设计(普通高等教育十二五应用型人才培养规划教材)
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作者:
编者:胡成松//黄玉兰//李文红
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出版社:
机械工业
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ISBN:
9787111504658
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出版时间:
2015-08
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装帧:
其他
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开本:
其他
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作者:
编者:胡成松//黄玉兰//李文红
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出版社:
机械工业
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ISBN:
9787111504658
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出版时间:
2015-08
售价
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19.93
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定价
￥34.00
品相
全新
上书时间2024-05-26
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目录
前言
第1章 C语言概述
学习要点
1.1 C语言概况
1.1.1 C语言的发展
1.1.2 C语言的特点
1.2 C语言程序的开发与运行
1.2.1 C语言程序的开发过程
1.2.2 VC开发环境介绍
1.2.3 常见错误提示及解决方法
1.3 简单的C语言程序
1.4 算法
1.4.1 算法概述
1.4.2 算法的表示
1.5 小结
习题
第2章 数据类型、运算符和表达式
学习要点
导人案例
2.1 数据类型
2.1.1 数据类型概述
2.1.2 整型
2.1.3 实型
2.1.4 字符型
2.2 标识符、常量与变量
2.2.1 标识符
2.2.2 常量
2.2.3 变量
2.3 运算符与表达式
2.3.1 算术运算符与算术表达式
2.3.2 赋值运算符与赋值表达式
2.3.3 自增／自减运算符
2.3.4 逗号运算符与逗号表达式
2.3.5 位运算符
2.3.6 数据类型转换
2.4 知识点强化与应用
2.5 小结
【案例分析与实现】
习题
第3章 简单程序设计
学习要点
导人案例
3.1 C语言语句
3.2 C语言程序结构简介
3.3 数据输入与输出
3.3.1 字符数据的输入与输出
3.3.2 格式化输出函数printf
3.3.3 格式化输入函数scanf
3.4 知识点强化与应用
3.5 小结
【案例分析与实现】
习题
第4章 选择结构程序设计
学习要点
导人案例
4.1 关系运算符与关系表达式
4.1.1 关系运算符
4.1.2 关系表达式
4.2 逻辑运算符与逻辑表达式
4.2.1 逻辑运算符
4.2.2 逻辑表达式
4.3 if语句
4.3.1 单分支if语句
4.3.2 双分支if语句
4.3.3 多分支选择结构
4.3.4 if语句的嵌套
4.3.5 条件运算符和条件表达式
4.4 switch语句
4.5 知识点强化与应用
4.6 小结
【案例分析与实现】
习题
第5章 循环结构程序设计
学习要点
导入案例
5.1 while循环
5.1.1 while语句的基本格式
5.1.2 while语句的应用
5.2 dowhile循环
5.2.1 dowhile语句的基本格式
5.2.2 dowhile语句的应用
5.3 for循环
5.3.1 for语句的基本格式
5.3.2 for语句的应用
5.4 循环嵌套
5.5 break语句、continue语句
5.5.1 break语句
5.5.2 continue语句
5.6 知识点强化与应用
5.7 小结
【案例分析与实现】
习题
第6章 数组
学习要点
导人案例
6.1 一维数组
6.1.1 一维数组的定义
6.1.2 一维数组元素的引用
6.1.3 一维数组元素的初始化
6.2 二维数组
6.2.1 二维数组的定义
6.2.2 二维数组元素的引用
6.2.3 二维数组元素的初始化
6.3 字符数组和字符串
6.3.1 字符数组的定义
6.3.2 字符数组的初始化
6.3.3 字符数组元素的引用
6.3.4 字符串的存储
6.3.5 字符数组的输入／输出
6.3.6 常用字符串处理函数
6.4 知识点强化与应用
6.5 小结
【案例分析与实现】
习题
第7章 函数
学习要点
导入案例
7.1 函数概述
7.2 函数的定义
7.2.1 函数定义的一般形式
7.2.2 函数的参数
7.2.3 函数的返回值
7.3 函数的调用
7.3.1 函数调用的一般形式
7.3.2 函数的嵌套调用
7.3.3 函数的递归
7.4 函数的声明
7.5 数组作为函数参数
7.5.1 数组元素作为函数的实参
7.5.2 数组名作为函数的实参
7.6 变量的作用域
7.7 变量的生命周期
7.8 内部函数和外部函数
7.9 知识点强化与应用
7.10 小结
【案例分析与实现】
习题
第8章 指针
学习要点
导入案例
8.1 指针的基本概念
8.1.1 指针的概念
8.1.2 指针变量的定义与初始化
8.1.3 指针的引用及运算
8.1.4 指针变量作为函数参数
8.2 指针与数组
8.2.1 指针与一维数组
8.2.2 指针与二维数组
8.2.3 指针与字符串
8.2.4 指针数组
8.2.5 指向指针的指针
8.2.6 指针数组作为main()函数的参数
8.3 指针与函数
8.3.1 指向函数的指针
8.3.2 返回指针的函数
8.4 知识点强化与应用
8.5 小结
【案例分析与实现】
习题
第9章 结构体、共用体与枚举
学习要点
导入案例
9.1 结构体
9.1.1 结构体类型的定义
9.1.2 结构体变量的定义
9.1.3 结构体变量的初始化
9.1.4 结构体变量的引用
9.1.5 结构体数组
9.1.6 结构体指针
9.1.7 动态内存分配
9.2 共用体
9.2.1 共用体类型的定义
9.2.2 共用体变量的说明
9.2.3 共用体变量的引用
9.3 枚举类型
9.3.1 枚举类型的定义
9.3.2 枚举变量的说明及引用
9.3.3 枚举类型的应用
9.4 用户定义类型
9.5 知识点强化与应用
9.6 小结
【案例分析与实现】
习题
第10章 文件
学习要点
导入案例
10.1 文件概述
10.1.1 文件的概念
10.1.2 文件的分类
10.2 文件操作
10.2.1 文件类型指针
10.2.2 文件的打开操作
10.2.3 文件的关闭操作
10.2.4 文件的读／写操作
10.3 文件的定位
10.3.1 rewind函数
10.3.2 fseek函数
10.3.3 ftell函数
10.3.4 文件的错误检测
10.4 编译预处理
10.4.1 宏定义
10.4.2 文件包含
10.4.3 条件编译
10.5 知识点强化与应用
10.6 小结
【案例分析与实现】
习题
附录
附录A C语言中的关键字(32个)
附录B C语言常用数据类型
附录C 常用字符与ASCII码对照表
附录D 运算符和结合性
附录E C常用库函数
参考文献
内容摘要
胡成松、黄玉兰、李文红主编的《C语言程序设计(普通高等教育十二五应用型人才培养规划教材)》包含C语言概述，数据类型、运算符和表达式，简单程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，函数，指针，结构体、共用体与枚举，文件等共10章内容。全书内容以案例“学生信息管理系统”贯穿，旨在帮助学生掌握完整的课程脉络，并将该案例涉及的知识点分解到各个章节。每章通过案例和问题引入知识点，重点讲解程序设计的思想和方法，并介绍相关的语法知识，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，每章末尾给出了该案例的具体实现参考程序代码。
本书可供普通高等院校学生学习“C语言程序设计”课程时作为教材使用。
本书配有电子课件，欢迎选用本书作教材的老师登录www.cmpedu.com注册下载，或发iinacmp@163.com索取。
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开播时间：09月02日 10:30
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