中国历史教学改革过程中的思考与探索(精)/通古察今系列丛书
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作者:
马卫东|责编:刘晶莹
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出版社:
河南人民
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ISBN:
9787215121553
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出版时间:
2019-12
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装帧:
精装
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开本:
其他
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ISBN:
9787215121553
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出版时间:
2019-12
售价
¥
18.62
3.6折
定价
¥52.00
品相
全新
上书时间2024-04-25
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商品描述:
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目录
前言
历史课程:帮助学生连接过去、现在与未来的桥梁
试析历史教学改革理论与实践的一个误区——兼论历史基础知识教学与能力培养的关系
谈淡对当前中学历史教学改革中几个热点问题的认识
谈谈中学历史课改变学生学习被动状况应注意的几个问题
关于目前中学历史教学中培养学生能力的几个问题的思考
试论中学历史教学培养学生创新的意识和创新思维习惯的几个问题
关于加强二战史教学的历史感和时代感
试论基础教育改革过程中历史教学方式的变革
历史意识的形成与现代历史课程的建构——兼论历史课堂教学的改革
“影像历史和史学”与历史教育——“影像历史与史学”跨学科应用的案例研究
《普通高中历史课程标准》专题研修:高中历史教学方式的转变
内容摘要
该书包括作者从20世纪90年代中期以后,在中国基础教育发展过程中,围绕历史教学改革的一些问题的论文。主要涉及对新中国历史教学在不同时间段发展、变化的看法和认识。包括对历史教学目标、历史教学方式方法的理解和阐释、历史学的发展对历史教学的推动、在历史新课程实验和实施过程中,对相关课程标准内容和课程教学的解读等。
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