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收纳，孩子受益一生的思维整理训练

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作者: 【日】广泽克美金花
出版社: 中国华侨
ISBN: 9787511382481

出版时间: 2020-08
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 【日】广泽克美金花
出版社: 中国华侨

ISBN: 9787511382481
出版时间: 2020-08

装帧: 平装
开本: 16开

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商品分类：

教育

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31008287

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作者简介
广泽克美日本专门家检定协会理事长、Koremetta株式会社代表董事，日本NHK朝日电视台收纳栏目特邀专家，擅长并致力于亲子整理、收纳的儿童教育和培育工作。
金花日本专门家检定协会理事，亲子整理收纳达人讲师，日本专门家检定协会第一位中国籍讲师；美国正面管教协会讲师，SEL社会情感技能儿童讲师。参与《整理收纳达人》系列课程的翻译与创作

目录
部分整理随身物品的能力，也是整理思维的能力

从物品整理到时间、思维的整理

"收纳"与"塞满"的区别，体现清晰与混沌的思维差距

第二部分根据孩子的年龄与特点，激发他的收纳力

幼儿期，收纳帮助孩子建立条理性和独立能力

学童期，"整理"和"有序"帮助孩子建立空间感

少年期，高效整理方案激发思考和创意能力

父母实践

教孩子前，父母需要了解的5条收纳原则

书桌、书包和玩具等物品的收纳

垃圾分类，变废为宝的改造能力

第三部分从收纳而来的"大脑整理"术

管理时间也像管理物品一样毫不费力

整理的操练，让孩子拥有高效的行动力

整洁的训练，帮助孩子快速提取和归纳信息

……

内容摘要
孩子磨磨蹭蹭，爱随手乱放；桌子上堆满文具和资料，玩具不是在沙发上就是在厕所里，反正不在它该呆的地方；打开书包，乱得妈妈看了想打人……我们看到的是孩子没有整理和收纳的能力，却不知道这背后，其实更是孩子思考能力、逻辑能力、统筹能力的综合能力体现。一年级的小学生家庭作业中，就有一项要求孩子学习整理自己的书包，因为把书包收拾得有序整齐，不仅可以避免浪费时间，提高学习效率，也是对做事条理性的训练。有研究显示，学习成绩好的孩子，95%以上拥有良好的整理、管理能力。就好像一句热门流行语说的那样：你的家暴露了你的人生格局。从小教会孩子收纳和整理的能力，建立良好的思维基础，未来他才可能能更好地自控和掌管人生。
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