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教育政策与法规

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787564855666
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  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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      第一章 教育政策与法规概述

      第一节 教育政策

      第二节 教育法规

      第三节 教育政策与教育法规的关系

      第二章 我国教育政策解读

      第一节 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》解读

      第二节 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》解读

      第三节 《中国教育现代化2035》解读

      第四节 《中国儿童发展纲要(2021-2030年)》解读

      第三章 教师的权利与义务

      第一节 教师的地位

      第二节 教师的权利与义务

      第三节 教师资格制度

      第四节 教师聘任制度

      第四章 学生的权利与义务

      第一节 学生的地位

      第二节 学生的权利

      第三节 学生受教育权利的法律保护

      第四节 学生的义务

      第五章 我国教育法规解读

      第一节 《中华人民共和国教育法》解读

      第二节 《中华人民共和国义务教育法》解读

      第三节 《中华人民共和国未成年人保护法》解读

      第四节 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》解读

      第五节 《学生伤害事故处理办法》解读

      第六章 教育法律责任与教育法律救济

      第一节 教育法律责任

      第二节 教师申诉制度与学生申诉制度

      参考文献

      附录

      附录1 中华人民共和国教育法

      附录2 中华人民共和国义务教育法

      附录3 教师资格条例

      附录4 未成年人学校保护规定

      附录5 中小学教育惩戒规则(试行)

      后记


      内容摘要
      本书力图体现当前教师教育发展的趋势,紧跟时代师范生培养要求,不断完善教师教育课程知识能力结构,突出教师培养的“学术性”与“实践性”,强调内容的广度与深度,筛选教学案例,以提升师范生的综合实践能力。我们的整体课程设想是,在注重一般性教育理论知识教授的基础上,突出重点,强化教育基本理念的深化与当前基础教育改革实践策略的学习,力求让学生能顶天立地,既有教育理念的带领,又有切实的教育教学实践能力。具体编写思路上,一是强调理论阐述的简明扼要,提纲契领,同时又注重新教育理论的介绍分析,以期培养学生基本的教育理论素养与思维能力;二是注重实际案例解析,力求选择经典案例、当前基础教育实践中的典型案例以及具有启发性、引导性的其他各种案例,以提升学生的具体分析能力。编写的形式上,力求形式活泼一点,以增强可读性。当然,要做到这几点,非易事,我们将在努力消化学界相关研究成果并吸收教育改革实践经验的基础上,点滴积累,逐步改进。本书共六章,内容包括:教育政策与法规概述、我国教育政策解读、教师的权利与义务、学生的权利与义务、我国教育法规解读、教育法律责任与教育法律救济。

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