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班级管理有"道"有"术"

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787533696290
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

售价 21.08 5.9折

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    • 商品分类:
      教材教辅考试 > 考试 > 其他考试
      货号:
      1203273431
      商品描述:
      目录
      初中段

      自我成长篇

      相信。发生……

      ——班级屡屡发生偷窃事件,怎么办?/002

      你要做的是引导,不是制止

      ——孩子迷恋言情小说,怎么办?/007

      有话好好说

      ——如何引导青少年管理自己的情绪?/012

      友情那些事儿

      ——如何引导中学生建立健康的友谊观?/015

      摘掉帽子和口罩的男孩

      ——学生自我封闭,怎么办?/020

      让阳光洒满年轻的心灵

      ——如何引导学生珍爱自己?/024

      爱惜芳心莫轻吐

      ——对陷入“青春期恋爱”学生的引导/029

      ……


      内容摘要
       该书分别针对初中和小学两个学段,以“案例 分析 策略”的形式,将班主任们在工作中可能遇见的问题逐一探究,从自我成长、家校合作、校园生活和热点透视四个角度解读“道”和“术”的作用。本书的案例均为在班级日常生活中普遍却又典型的问题,从家庭、学校、社会、学生自我和同伴等多个方面对此进行分析,在保证看待问题方法的“科学性”的同时,还为班主任的成长方向出谋划策,传达对问题“分析——判定——完善”的教育思维。

      配送说明

      ...

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