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  • 中小学校园欺凌行为预防与矫正
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中小学校园欺凌行为预防与矫正

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787115676108
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类:
      哲学心理学
      货号:
      1203760765
      商品描述:
      作者简介
      张云斌
      成都师范学院副教授
      四川中小学安全教育与管理研究中心常务副主任兼秘书长
      四川省特级教师、
      四川省教学名师
      研究重点为集团化办学、教育管理、教师发展

      目录
      第 一章  校园欺凌行为概述
      一、校园欺凌的现状 // 3
      二、校园欺凌的界定 // 4
      三、校园欺凌行为相关研究 // 11
      第二章  校园欺凌行为的识别
      一、校园欺凌行为的实证调查 // 31
      二、校园欺凌行为的类型和表现 // 35
      三、校园欺凌行为的识别和评定 // 40
      第三章  校园欺凌行为的预防策略
      一、学校层面的制度与措施 // 49
      二、教师层面的教育与引导 // 78
      三、学生层面的自我保护与同伴互助 // 104
      四、家庭层面的教育与支持 // 121
      五、社会层面的认同与合作 // 130
      六、文明层面的制约与召唤 // 133
      第四章  校园欺凌行为的矫正策略
      一、心理修复 // 142
      二、群体互助 // 157
      三、文化重建 // 166
      四、群防群治 // 177
      五、法规惩戒 // 187
      第五章  防治校园欺凌的困境与挑战
      一、多元社会催化校园欺凌困境 // 201
      二、时代发展带来的挑战 // 205
      三、预防和矫正校园欺凌行为的趋势 // 208
      后 记 // 213

      内容摘要
      本书立足社会焦点和校园热点,讲述了校园欺凌行为的诸多方面,旨在全面、系统地呈现与校园欺凌行为相关的知识体系。第一章概述了校园欺凌行为,从相关概念入手,阐述校园欺凌的定义、成因、表现形式等;第二章聚焦校园欺凌行为的识别方法;第三章从学校、教师、学生、家庭、社会等多个层面阐述了预防校园欺凌行为的策略;第四章讲述了校园欺凌行为的矫正策略;第五章探讨了防治校园欺凌面临的困境与挑战。
      本书适合教育工作者、学校管理人员及家长阅读。

      主编推荐
      1.校园欺凌行为的识别
      2.校园欺凌行为的预防策略:学校层面、教师层面、学生层面、家庭层面、社会层面、文明层面
      3.校园欺凌行为的矫正策略:心理修复、群体互助、文化重建、群防群治、法规惩戒

      配送说明

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