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张玉明 著 / 中国电力出版社 / 2011-08 / 平装
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上书时间2024-05-30
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环境行为与人体工程学/21世纪高等学校规划教材
《21世纪高等学校规划教材:环境行为与人体工程学》为21世纪高等学校规划教材。全书整合了当前国内外环境行为学与人体工程学的理论及科研成果,注重环境行为理论与工程设计实践相结合。书中生动形象的设计实例增添了《21世纪高等学校规划教材:环境行为与人体工程学》的可读性和应用性。全书共六章,主要内容包括环境行为学概述及环境知觉理论,环境行为关系理论及研究方法,建筑空间视觉与环境心理,人体工程学,建筑空间与人体工程学,建筑空间设计与环境行为分析等。
《21世纪高等学校规划教材:环境行为与人体工程学》可作为高等院校建筑学、城市规划、环境艺术设计等专业教材,也可作为从事建筑设计、环境艺术设计的设计师进行工程设计的参考资料。
前言第一章环境行为学概述及环境知觉理论第一节环境行为学的产生与发展第二节感觉、知觉与认知第三节格式塔知觉理论第四节生态知觉理论第五节概率知觉理论第六节心理需要层次理论第二章环境一行为关系理论及研究方法第一节环境一行为关系理论概述第二节唤醒理论第三节环境应激理论第四节行为场景理论第五节个人空间、私密性、领域性、安全感和易识别性第六节环境行为的研究方法第三章建筑空间视觉与环境心理第一节建筑空间环境概述第二节建筑空间环境构成第三节建筑空间与视觉环境第四节建筑空间与视觉心理第四章人体工程学第一节人体工程学概述第二节人体工程学研究方法第三节人体工程学与拥挤、噪声、污染等环境行为第五章建筑空间与人体工程学喈第一节建筑空间与人体尺度概述第二节家居空间尺度与人体工程学第三节办公空间尺度与人体工程学第六章建筑空间设计与环境行为分析第一节室内空间的环境行为与活动研究第二节外部空间的环境行为与活动研究第三节建筑室内外空间(居住、办公、学校、街道)环境行为分析参考文献
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开播时间:09月02日 10:30