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贾冠杰 著 / 广西教育出版社 / 2007-01 / 平装
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外语教育心理学
《外语教育心理学》共分三部分,第一部分主要讨论心理语言学、第二语言习得研究的有关问题;第二部分论述了心理学与外语知识(语音、语法、词汇)、外语能力(听、说、读、写)的关系以及具体外语教学方法;第三部分分析讨论了心理学与外语教学的关系;外语学习者存在心理障碍的原因以及消除这此心理障碍的一些方法,同时也提出了外语教师应具备的素质和合格教师的标准。
贾冠杰,生于1953年,1978年毕业于河南师范大学外语系,留校从事外语教育教学工作至今。1994年10月-1996年1月在惠灵顿维多利亚大学学习应用语言学和心理语言学,研究生毕业。1992年被评为副教授。 近年来,除编著《实用英语教学法》外,还主编了《新编大学英语阅读
前言第一章外语学习理论和模式第二章影响外语学习的因素第三章外语学习与记忆第四章外语语音教学与心理学第五章外语语法教学与心理学第六章外语词汇教学与心理学第七章外语听、说、读、写技能的培养与心理学第八章外语课堂管理与心理学第九章消除外语学习者心理障碍的方法及其他第十章外语教学法学派与心理学主要参考文献
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30