新概念二胡教程：二胡启蒙教学综合音乐素养课

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作者: 管作基
出版社: 北京体育大学出版社
ISBN: 9787564434472

出版时间: 2021-07
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 管作基
出版社: 北京体育大学出版社

ISBN: 9787564434472
出版时间: 2021-07

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开本: 16开

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艺术

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L9787564434472

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当前，二胡教材虽然品种不少，但大多数是单旋律演奏，缺乏“和声式”的教学方法，多声部演奏几乎处于空白。基于此，本教材致力于“和声式”教学方法，主要以师生重奏、学生重奏、小组课、集体课的形式为主，力求实现新时代二胡启蒙教学承载的目标：使受教育者通过教材所提供的内容，在学生获得审美能力的同时发展他们的思维能力、表达能力、创造能力、协作能力，且书中训练曲目尽量择优选编“母语般”的富有情趣的民族音乐片段，使学生学有所乐，全身心参与、沉浸在“音乐起步之旅”。

作者简介
管作基，中国音乐家协会二胡学会会员、新疆音乐家协会二胡学会理事、新疆二胡教育家。曾任新疆石河子市第1中学音乐教师，石河子市中小学音乐教学研究会副理事长、秘书长。退休后受聘于新疆克拉玛依市少年官、克拉玛依市教育学院业余艺术学校二胡专职教师。
　　管先生执教严谨、教学经验丰富、教学成果颇丰，在几十年的教学生涯中曾不断为师范院校及各类艺术院校培养、输送了众多艺术人才，所教学生在历次的二胡比赛中多次获奖，本人也屡次获得园丁奖、辅导教师等荣誉。并在长期的教学中不断挖掘、积累、总结、实践，精心编著出版了《二胡教学新途径》1-3集（新疆大学出版社，2011年）；《二胡经典重奏曲集》（中央音乐学院出版社，2013年）；《二胡重奏基础训练》《二胡多声部重奏与中外名曲》（北京日报出版社，2015年）等诸多具有特色的二胡教材。为提高学生识谱能力及综合音乐素质，2017年由湖南文艺出版社推出了他的另一著作《简谱识谱速成大全》。
　　这些教材均以新颖的内容、别样的设计风格，面市后立即得到有关专家、同行及广大读者的一致好评。
　　管作基先生身体力行，一直致力于为二胡艺术的长远发展以及二胡启蒙教材建设添砖加瓦！

目录
章二胡起步教学

课二胡基础知识（图文）诠释

（一）二胡各部位名称图2

（二）二胡的保护和使用4

（三）二胡演奏姿势4

（四）怎样持琴5

（五）持弓与运弓姿势图6

（六）运弓方法7

（七）持弓用力方法8

（八）运弓的角度9

（九）持琴与按指姿势图10

第二课乐理常识与二胡学习“要诀”

（一）乐理常识11

（二）二胡学习“要诀”13

第三课 D调（15弦）空弦发音与运弓练习

（一）空弦练习

空弦练习15

拨弦歌16

（二）基本节拍空弦练习

练习曲16

（三）空弦节奏与休止练习

练习曲17

第四课空弦基本练习

（一）空弦练习

练习曲18

（二）混合节拍练习

练习曲（Ⅰ-Ⅳ）19

（三）分弓换弦练习

练习曲21

猪八戒吃西瓜21

圆舞曲22

（四）连弓换弦练习

练习曲（Ⅰ-Ⅲ）22

第五课乐曲

找朋友24

对话24

布谷鸟24

吹军号25

小象25

高傲的长卷毛狗25

春天来了26

找朋友26

军号27

叫阿加特的鹅27

两只老虎28

伦敦大桥28

我们的小伙伴来了29

摇篮曲29

第六课外国乐曲

英国海员之歌30

空弦不同弓法练习30

三拍子练习31

欢乐歌31

春天好32

布娃娃弹琴32

海萨·卡特琳娜33

安杜尔卡33

第二章 D、bE、F调上把位基础练习

第七课 D大调上把位音准、节奏综合练习

（一）左手按指提示35

（二）左手（1-6）六度内按指音准练习

食指练习（Ⅰ、Ⅱ）35

兄弟俩（Ⅰ、Ⅱ）36

吹泡泡36

一二指练习（Ⅰ-Ⅴ）37

你们好39

小兔彼得36

一二三指练习（Ⅰ-Ⅳ）40

第八课乐曲

船歌42

小行板42

河水奔流42

音乐园地43

娃娃歌43

一分钱的糖果43

二胡是我的好朋友44

小朋友想一想44

小花44

在小山旁45

在火车站45

音阶对位小练习45

小夜曲46

湖上的天鹅46

让我陶醉在您的眼神中 47

响亮的号角47

第九课左手八度内音阶、音程、音准练习

（一）D大调音阶、琶音练习48

练习曲（Ⅰ-Ⅴ）48

音阶上、下行练习（Ⅰ、Ⅱ）51

二度音程模进练习（Ⅰ、Ⅱ）52

（二）乐曲53

蜗牛53

狐狸与鹅54

飞呀飞54

第十课节奏与音准专项练习

（一）三拍子练习55

练习曲（Ⅰ-Ⅳ）55

小树苗57

拋球57

船歌58

复活节58

波兰民间波尔卡59

三连音练习59

（二）切分音练习60

练习曲60

（三）附点音符练习60

练习曲（Ⅰ-Ⅲ）60

回家61

儿歌62

第十一课休止符练习

（一）休止符练习62

练习曲（Ⅰ-Ⅳ）62

狂欢二重奏64

（二）弱起节拍练习65

圣诞节65

美国福音歌曲65

噢，快来孩子们66

萤火虫66

第十二课小指按弦专项练习

（一）小指练习

练习曲（Ⅰ-Ⅳ）67

小树快快长68

小歌69

小猎人69

问答歌（Ⅰ、Ⅱ）70

D大调琶音练习71

D大调大小分解三和弦练习72

第十三课右手弓法练习

（一）简易换弦练习

练习曲（Ⅰ-Ⅳ）73

两只老虎75

幸福的花朵76

（二）右手分弓练习

分弓77

准备出发喽77

攀高78

旋律78

爬楼梯79

音型模进练习80

三度音程模进练习80

第十四课顿弓练习

（一）顿弓练习

布谷鸟81

儿童进行曲82

（二）音阶上下行综合技能练习

练习曲82

综合练习（Ⅰ、Ⅱ）83

第十五课不同弓段及弓位的练习

（一）长短弓及弓段分配练习

练习曲（Ⅰ、Ⅱ）84

模进音型与变化弓向练习85

第十六课连弓练习

（一）连弓练习

练习曲86

手指起落练习（Ⅰ、Ⅱ）87

连弓活指练习88

（二）慢长弓与揉弦练习

练习曲（Ⅰ、Ⅱ）89

三度音程小重奏90

山歌91

晚歌91

第十七课快弓练习

（一）快弓练习

练习曲（Ⅰ、Ⅱ）93

幸福的花朵95

（二）把位短弓练习

练习曲96

第十八课乐曲

青年参军97

火车开了98

在月光下98

白鸽99

小白桦树99

雄鹰，飞吧100

牧羊女100

波西米亚民歌101

萤火虫101

快板102

达姆、达姆102

“溜冰圆舞曲”选段103

小孩的圆舞曲103

雪绒花104

含苞欲放的花105

比托拉，我的家乡106

第十九课 bE调（7#4弦）音阶、音位练习

（一）音阶、音位练习

7#4弦音位、音准校正练习107

7#4弦上把音位练习108

（二）乐曲

儿歌108

小奶牛109

日本民歌109

墨西哥民歌110

第二十课 F调（63弦）上把位练习

（一）F调音阶基本练习

练习曲112

语调音阶练习（Ⅰ、Ⅱ）112

音阶歌113

（二）原把位五声音阶旋律练习

练习曲114

七声曲调练习114

音阶对位练习115

鸟的怨诉115

（三）乐曲

小夜曲116

草原圆舞曲116

小牧民117

金孔雀轻轻跳117

达斡尔族民歌118

啊！黄土高原118

栗子大丰收119

安徽民歌119

《小黑马》变奏曲120

盼红军121

英国民歌122

芬兰民歌123

乌克兰民歌123

小鸟飞到我们窗上123

捷克斯洛伐克民歌（Ⅰ、Ⅱ）124

森林之歌125

旋律125

玫瑰狂欢节126

第三章 G、A、 bB、C 调上把位基础训练

第二十一课 G调（52弦）上把位练习

（一）D调、G调音位和指法对照表129

（二）G调上把位音阶琶音练习

练习曲130

52弦上把位音型模进练习（Ⅰ、Ⅱ）130

（三）乐曲

小曲（Ⅰ、Ⅱ）131

花公鸡132

山歌132

晨歌133

夜歌133

旋律（Ⅰ、Ⅱ）133

伦敦桥134

小星星135

摇篮曲135

舞曲136

在果园里136

在青苹果树下136

牧童之歌137

小卡农137

摘星星138

儿童团歌138

小白杨139

英国民歌140

德国民歌140

法国号140

生日快乐141

在卡吉德洛森林里141

（三）休止符练习

练习曲142

杜鹃圆舞曲选段142

短曲143

八分附点音符与休止符练习143

第二十二课综合练习

如果幸福你就拍拍手144

后半拍起奏练习144

三连音与顿弓练习145

顿音练习145

《第六交响曲》选段146

《帕萨卡里亚》选段146

第二十三课乐曲

新疆民歌147

依拉拉147

火车鸣鸣叫148

白帆148

春到沂河（片段）149

句句双149

壮家少年150

蜗牛与黄鹂鸟150

黄梅戏“对花”（Ⅰ、Ⅱ）151

陕北道情152

“北风吹”变奏曲153

信天游153

校园的早晨154

清晨155

一首流行歌曲156

第二十四课外国乐曲

我们的小伙伴来了157

蟋蟀157

驾着马车上市场158

保尔的母鸡158

暮尼里波尔卡159

小毛驴爬山坡159

悲伤的小孩160

愉快的梦160

俄罗斯民歌160

货郎之歌161

波浪冲击着海岸161

小酸梅果162

汤洛克舞曲162

苏联舞曲162

小号乐曲163

啊，田野里不止一条小路164

“不要叫吧！夜莺”164

第二十五课A调（41弦）弦上把位练习

（一）音阶练习

音阶基本指法练习166

音阶模进练习167

小重奏167

（二）乐曲

“月光光”变奏曲168

欢乐颂168

第二十六课 bB调（37弦）上把位练习

（一）音阶练习

练习曲170

bB调音阶模进练习171

练习曲（Ⅰ、Ⅱ）172

（二）乐曲

打连城172

第二十七课乐曲

小蜻蜓173

花鼓调173

向阳花开174

小变奏174

向阳花开朵朵红175

小白菜175

火把节之夜（片段）176

沂蒙山小调176

放马山歌177

壮族民歌177

酒歌178

雅拉玛178

思乡曲179

童年180

春天的夜莺181

哥萨克摇篮曲182

费加罗的婚礼（片段）182

露西亚舞曲183

猎人合唱184

四季185

小重奏185

第二十八课C调（26弦）上式练习

（一）音阶练习

C调上式指法基本练习 187

C调上式音阶模进练习 187

（二）乐曲

山歌（Ⅰ、Ⅱ）188

浙江民歌188

第二十九课C调（26弦）下式练习

（一）C调音阶下式指法练习

练习曲189

陕北民歌189

（二）C调音阶下式模进练习

练习曲190

C调下式练习191

民谣191

第三十课 C调乐曲

山西民歌192

彝族民歌192

想亲亲193

第四章基础篇总结汇演曲目

八月桂花遍地开194

军港之夜196

陕北民歌变奏曲198

读书郎199

红旗歌200

挤奶员舞曲201

两只老虎202

小蜜蜂203

粉刷匠变奏曲204

很久以前205

悲怆的故事206

红河谷207

玛丽诺之歌208

跳吧，跳吧210

附录

（一）二胡教学小问答

1.孩子为什么要学音乐？211

2.二胡真的是如人所说“最难学”的乐器吗？ 211

3.请问多大的孩子可以学二胡？212

4.学龄前儿童用什么规格的二胡？212

5.经常有家长问：“我的孩子能学二胡吗？”212

6.初学二胡时有的学生弓总往后扯是什么原因？212

7.怎样解决二胡演奏中的音准？212

8.教学中强调手形问题，怎样能有正确的手形？213

9.有些教材指法标的很多，学生仍然错是什么原因？213

10.练琴时应注意那些方面？213

11.学生为什么喜欢集体课？214

12.为什么说重奏训练是二胡教学的重要手段？214

13.什么叫重奏？214

14.什么是轮奏？215

15.什么是多声部？215

16.孩子学二胡是练扎实简单的乐曲还是不断挑战高难度乐曲？215

17.重奏教学何时切入？215

18.重奏训练中应注意哪几个方面？216

（二）节奏与节奏训练

1.节奏216

2.节拍217

3.节奏感218

4.基本节奏训练219

5.特殊节奏训练219

6.趣味的节奏训练游戏221

后记224

内容摘要
当前，二胡教材虽然品种不少，但大多数是单旋律演奏，缺乏“和声式”的教学方法，多声部演奏几乎处于空白。基于此，本教材致力于“和声式”教学方法，主要以师生重奏、学生重奏、小组课、集体课的形式为主，力求实现新时代二胡启蒙教学承载的目标：使受教育者通过教材所提供的内容，在学生获得审美能力的同时发展他们的思维能力、表达能力、创造能力、协作能力，且书中训练曲目尽量择优选编“母语般”的富有情趣的民族音乐片段，使学生学有所乐，全身心参与、沉浸在“音乐起步之旅”。

主编推荐
一本“沉浸式”教学的书，书中每一首练习曲都是多声部编排，有着严谨的和声结构。学生全身心参与在协作的多声部音乐中。从小培养音乐立体思维，同时拓展多方面综合素质。因此这是一本二胡教学改革的教材，相信时间会验证这一点。
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