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王大根 、 曹意强 、 尹少淳 编 / 南京师范大学出版社 / 2013-08 / 平装
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中小学美术教学论/全国普通高等院校美术学专业示范教材
《中小学美术教学论/全国普通高等院校美术学专业示范教材》是研究美术教与学的本质规律,以及美术教学策略、方法和技术的学科,是美术教育学和教学论的分支学科之一,不但要让学生了解先进的美术教学观念和理论,还要切实掌握有效的美术教学策略、方法和技术。本课程作为一门专门研究美术教学理论和方法的课程,必须“以身作则”,采用先进的建构主义学习理论和方法,让学生在学到书本知识的同时,通过“做中学”,亲身体验自主、合作、探究并实现“意义建构”的学习方式,从而真正成为适应新课程需要的研究型教师。
第一章现代美术教育教学概述第一节现代美术教育的背景第二节美术教育的目的第三节美术素养与视觉读写能力第四节美术教学论及其研究对象第二章美术教学中的学生第一节美术教学的学生观第二节儿童绘画发展的阶段第三节学生美术学习心理和教学特点第四节特殊学生的美术学习心理与教学特点第三章美术教学中的教师第一节美术教师的角色第二节美术教师的素质要求第三节美术教学中的师生关系第四节美术教师的专业化发展第四章美术课程与教材第一节课程概述第二节美术课程与课程标准第三节美术教材第四节校本美术课程的开发第五章美术教学资源与技术第一节美术教学资源概述第二节美术教学的媒体与技术第三节美术教学媒体与技术的选择第六章美术教学设计第一节教学设计概述第二节美术教学目标与设计第三节美术教学计划的设计第七章美术教学模式第一节教学模式概述第二节传统教学模式第三节现代教学模式第四节后现代课程观对教学模式的影响第八章美术教学策咯第一节教学策略概述第二节美术教学设计策略第三节美术教学实施策略第九章美术教学方法第一节教学方法概述第二节教学方法类型第三节美术教学方法的选择第十章各类美术内容的教学第一节理解美术语言第二节美术欣赏教学第三节美术创作教学第四节设计与工艺教学第五节“综合·探索”领域教学第十一章美术教学评价第一节教学评价第二节美术教学量化的学生评价第三节美术教学质性的学生评价第四节说课与评课第五节美术教师的评价第十二章课外校外美术教学第一节课外、校外美术教学概述第二节课外、校外美术教学的类别与特点第三节课外、校外美术教学内容与组织形式附件1-1《中小学美术教学论》教学任务书暨评价标准1-2《中小学美术教学论》教学日程安排1-3“美术教材编写”任务书4-1美术校本教材开发模板4-2课程纲要设计模板6-1中小学美术课详细课时教学计划(详案)6-2中小学美术课简要课时教学计划(简案)6-3单元化研究型教学计划12-1单元化研究型教学计划参考文献电子教学资源包1.政策性文件2.学术观点与发展动态3.文中涉及的表格
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开播时间:09月02日 10:30