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欧阳霞 、张晨 编 / 清华大学出版社 / 2014-01 / 平装
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新闻采访与写作(第二版)/21世纪新闻实训系列教材
《新闻采访与写作(第二版)/21世纪新闻实训系列教材》于2009年出版第一版并多次重印,新版从结构到内容都作了大量调整与优化。既吸纳了新闻发展变化的最新现实;又继承了新闻学研究的传统,将新闻采写理论与实践紧密结合,提供大量的案例,从而使新闻采访写作理论得到生动、切实的诠释。
作者在编写过程始终以学生的专业能力的提高为本,用大量的案例分析和精选的实践性习题加强学生新闻采写的实际操作能力,并将新闻职业道德和职业精神理念渗透其中。
本教材学术视野开阔,内容丰富,形式新颖,行文生动,既有较强的理论底蕴,又有很强的实践性,可用作大学新闻与传播学科教材、新闻爱好者自学读物,也可供新闻工作者业务进修、提高之用。
欧阳霞,中国海洋大学文学与新闻传播学院副教授、硕士生导师,新闻系副主任。曾从事新闻工作10年,主要研究方向为新闻实务、新闻心理。教授“新闻采访与写作”、“编辑学概论”、“深度报道研究”、“新闻事务”等课程。著有《新闻发现与表达》、《新闻采访与写作》、《报纸编辑》。曾获得青岛市社科优秀成果奖及本科教学成果奖、本科教学优秀奖、奖励教师基金奖、课程教学卓越奖等。
第一部分概论第一章记者是时事的观察记录者第一节记者的职业素养一、新闻品格——对记者的人格要求二、新闻敏感——从平凡细微处发现新闻三、专业主义精神——之所以与他人不同第二节记者的综合素养一、知识储备让报道更有深度二、心理素质——让采访收获更多三、全媒体素养让记者与时俱进练习第二章新闻是在实践中定义的第一节新闻的深层本质和功能一、新闻:作为故事二、新闻:作为话语三、新闻:作为产品第二节变做“新闻”为做“好新闻一、准确地报道真相二、真实地报道事实三、独立和公正不可动摇四、构建社会信任练习第三章新闻价值是衡量事实的尺度第一节构成新闻价值的要素一、时新性二、重要性三、显著性四、接近性五、新奇性(异常性)六、趣味性(人情味)第二节新闻价值取向练习第二部分新闻采访第四章新闻线索是采访的出发点第一节寻找新闻线索一、什么是新闻线索二、新闻线索从何而来第二节如何发现新闻线索一、在闲谈中捕捉二、在联想中发现三、在对比中探寻四、在细节中抓住练习第五章采访对象是要寻找井接近的第一节找到采访对象一、寻找采访对象的途径二、征得采访对象的同意第二节赢得采访机会一、“抢”,必然的追求二、等待,不得不有的付出三、应变,创造机会的智慧四、信任,赢得采访的桥梁五、坚持,绝不轻言放弃六、场所,因人因事而异练习第六章采访准备是预先的工作第一节熟悉采访对象一、为什么要熟悉采访对象二、怎样熟悉采访对象第二节准备采访问题一、为什么要准备采访问题二、怎样准备采访问题……第三部分新闻写作
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开播时间:09月02日 10:30