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俞峰 、 秦文琛 、 俞人豪 编 / 中央音乐学院出版社 / 2020-03 / 平装
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中央音乐学院改革开放40年学术文萃——音乐学卷(上下)
《中央音乐学院改革开放40年学术文萃――音乐学卷(上下)》为纪念改革开放40周年而选编。甄选了曾经和现在中央音乐学院的教职工的论文,这些文章反映了学院教职工们40年以来的主要音乐学术成果,展现了音乐科研发展的轨迹,也体现了随着改革开放经济蓬勃发展,音乐科研工作一步一步所达到的新高度。
一、中国传统音乐论板腔体戏曲音乐的板式乐种学构想中国戏曲与西方歌剧的互融互长东巴仪式音乐的若干调查与研究中国工尺谱的文化内涵弦索音乐在恭王府的承袭我国民歌调式分布的统计与阐释对“汗都春”现象的文化解释论德宏傣族佛教寺院的信众吟诵艺术及其文化变迁藏族音乐的地域性特征与音乐色彩区研究介于“用”与“不用”之间――音韵学之于语言音乐学论村落结构中的民间乐社形态、文化、历史:音乐研究的三维模式及其多样组合二、中国音乐史《乐记》作者辨证江文也教授和他的音乐创作对古代中印音乐文化交流中的某些问题的再探讨对古代中印音乐文化交流中的某些问题的再探讨(续)江文也传略对中国近现代音乐史若干问题之浅见――在《中国新音乐史论》学术研讨会上的发言增补篇(附:黄露先生致笔者的一封信)论京剧“样板戏”的音乐改革(上)论京剧“样板戏”的音乐改革(下)出土磬和编磬的考古类型学分析20世纪以来中国港澳台地区音乐发展及其与祖国内地(大陆)音乐发展之关系马思聪对中国专业音乐教育的贡献初探从研究的政治化走向学术化――对中国近现代音乐史学科建设的回顾与思考中国近现代音乐历史分期的特殊性及复杂性民国时期流行音乐对1949年后香港、台湾流行音乐的影响三、西方音乐史从《第一交响曲》看勃拉姆斯和德奥古典传统的联系歌剧《特里斯坦与伊索尔德》前奏曲与终曲的音乐学分析(上)歌剧《特里斯坦与伊索尔德》前奏曲与终曲的音乐学分析(下)当代中国人对西方音乐历史的观念变迁在战火硝烟中诞生的音乐杰作――肖斯塔科维奇的第七交响曲《列宁格勒》勋伯格的表现主义音乐形式与视觉艺术的并行互动玛受《大卫分解旋律》中的非音乐概念约翰内斯・廷克托里斯与文艺复兴音乐观念的转变从音乐风格的概念内涵看音乐风格分析结构与解构四、音乐美学L.B.迈尔的《音乐的情感与意义》――西方音乐美学代表性著作之一音乐美学研究中的方法论问题论音乐表演创造的美学原则音乐审美经验的感性论原理(上)音乐审美经验的感性论原理(下)符号学方法与音乐美学论唐代古琴演奏美学及音乐思想(上)论唐代古琴演奏美学及音乐思想(下)从古代文学作品,看一种“无言而声美”的艺术――啸音乐的结构和功能(上)音乐的结构和功能(下)古琴美学中的儒道佛思想论艺术美迈尔音乐美学理论述评(上)迈尔音乐美学理论述评(下)重建现代音乐美学之基石言说音乐的三种术语及隐喻――为导师于润洋教授80寿辰而作弥散的星丛与否定的表现――勋伯格无调性音乐中音高关系的哲学-美学运思对西方音乐现代性的若干思考――以记谱法与键盘乐器为例五、世界民族音乐研究亚非拉音乐是一个尚待开拓的新研究领域根深叶茂、欣欣向荣的印度音乐文化五线谱上的堂吉诃德印度节奏圈――塔拉阿金・尤巴“非洲钢琴艺术”的创作道路莫扎特音乐作品中的土耳其因素――以歌剧《后宫诱逃》和《土耳其进行曲》为例六、多重视角下的音乐理论词曲关系散议――歌曲创作随笔1945年以后的西方现代音乐与我国音乐创作的关系好学深思 博观约取――寄语青年音乐学者从“音乐听赏”到“音乐与听众关系”的音乐社会学类型论什么是音乐学分析:一种研究方法的探求“口述音乐史”方法八则――2017年11月30日梁茂春教授在中国音乐学院讲学记要七、应用音乐学学校音乐教育新体系的教学目标、内容与方法合作式学习与体验式学习在音乐治疗专业教学中的应用简述美国国会图书馆音乐主题标目的发展
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30