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坎贝尔 / 中国轻工业出版社 / 2001-09 / 其他
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上书时间2024-01-29
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多元智能教与学的策略
本书的宗旨在于探讨如何构建一个开放的教育系统,使人的才能得以充分、尽性地发展。全书对八项智能——语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能和自然观察智能的理论进行了充分的阐述。
绪论 多元智能概论 第1章 用词语交流的方式:语言智能 第2章 计算的心灵:逻辑--数学智能 第3章 动中学:运动智能 第4章 人人都是艺术家:视觉--空间智能 第5章 倾听:音乐智能 第6章 了解他人:人际关系智能 第7章 内在世界:自我认识智能 第8章 环绕我们的世界:自然观察者智能 第9章 课程发展:通过多元智能 第10章 化解界限:促进学习的评价 第11章 学到的课程
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开播时间:09月02日 10:30