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  • 正版图书|形象抽象直觉王溢然
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正版图书|形象抽象直觉王溢然

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    32开
  • ISBN:  9787312039423
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  32开

售价 ￥ 17.10 5.7折

定价 ￥30.00 

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    • 商品分类：
      自然科学
      货号：
      9787312039423
      商品描述：
      前言
         1 生动的形象思维 1.1 形象思维的特征——普遍性、直观性 1.2 形象思维的基础 1.3 形象思维的科学功能   2 深刻的抽象思维 2.1 抽象思维的特征——概括性、深刻性 2.2 抽象思维的方法 2.3 抽象思维中的一朵奇葩——思维实验   3 可贵的直觉思维 3.1 直觉的特征——直接性、突发性 3.2 直觉的产生 3.3 直觉的科学功能 3.4 直觉的局限性   4 不同思维方式的渗透与互补 4.1 从仿生学谈起——生物原型与新技术的钥匙 4.2 “螺旋式思维”——物理学规律认识过程中的思维交辉作用 4.3 关于汽车的一次专题讲座——学习过程中不同思维方式渗透与互补的体现   5 中学物理学习与思维训练 5.1 以形象思维为入口 5.2 以抽象思维为核心 5.3 勇于伸出直觉的触角   参考文献 后记

       
       
       
       

      商品简介

      在中学物理学习过程中，学生在获取知识的同时，还要重视从科学宝库中汲取思维营养，加强科学思维方法的训练。《中学生物理思维方法丛书》就是这样一套“授之以渔”的优秀辅导书。丛书每一册都以某一类或两三类思维方法为主线，在物理学史的恢宏长卷中，撷取若干生动典型的事例，把读者引入饶有兴趣的科学氛围中，然后围绕这些思维方法，就其在中学物理教学中的功能和表现，以及其在具体问题中的应用做较为深入、全面的挖掘，使读者能从物理学史和中学物理教学现实两方面较宽广的视野中，逐步领悟到众多思维方法的真谛。   丛书共13分册： ●分析与综合 ●守恒 ●猜想与假设 ●图示与图像 ●模型  ●等效 ●对称 ●分割与积累 ●归纳与演绎 ●类比 ●求异  ●数学物理方法 ●形象、抽象、直觉


      作者简介
      王溢然，男，中学特级教师。1938年9月出生，江苏吴江人。1962年毕业于江苏师范学院。1962年8月-1973年7月在江苏省沙洲县沙洲中学任教；1973年8月-1976年7月在江苏省苏州地区师范学校任教；1976年8月至今在江苏省苏州中学任教。

      目录

      序1序2前言

      主编推荐

      ①《中学生物理思维方法丛书》中的一册；②提升思维能力，加深对物理知识的准确理解；③对教师的教学教法亦有助益；④兼具知识性和趣味性。
      【内容简介】

      配送说明

      ...

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