创造性思维与创新方法（普通高校“十三五”实用规划教材——公共基础系列）9787302484530清华大学出版社佚名
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出版时间:
2018-04
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其他
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其他
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ISBN:
9787302484530
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出版时间:
2018-04
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全新
上书时间2024-05-06
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前言
前 言 目前，我国大学生面临创业难的困扰，这与大学生的惯常性思维定式有直接关系。因为没有创造性思维，就不可能产生创新实践和真正的企业家。要冲破惯常性思维定式的束缚，培育大学生的创造性思维，激发大学生的创造性思维潜能，提升大学生的创造性思维能力，铸就大学生的创新实践勇气和创业精神，就必须深入开展创造性思维和创新方法教育。为满足大学生创业的需要，编者编写了本书，以帮助大学生努力探索创业的新思维和新路径。 本书的编写充分参考、吸收了国内外同行先进的创造理念与知识。在构思本书的框架时，以培育个人和团队的创造力为目的，根据教学实践需求来编写章节，在内容设置方面，充分考虑对学生创新能力培养的实用性。主要包括创造性思维概述、创造性思维及思维障碍、形象型创新思维、逻辑型创新思维、智力激励型创新方法、逻辑推理型创新方法、组合型创新方法、系统分析型创新方法、矛盾分析型创新方法和创新方法运用与实践。 本书在兼顾创新原理与创新方法的同时，注重原理与方法的融合，强调理论与实训相结合，理论突出基础知识原理，训练突出案例、解题和师生互动环节，形成了“案例先导、理论打夯、方法拓展、实训强化”的鲜明特色。结合创新案例的示范效应，通过创新原理基本训练、方法拓展训练层次实训体系，实现对大学生创新思维能力训练的目标。 本书由王亚东、赵亮、于海勇任主编，王亚东负责结构设计与撰写统筹；赵亮负责具体撰写任务布置与过程协调等工作。写作任务具体分工如下：*章由王亚东负责编写；第二章由李学东负责编写；第三章由王德林负责编写；第四章由于海勇负责编写；第五章由李奇志负责编写；第六章由姜玉新负责编写；第七章由刘万兆负责编写；第八章由宋伟负责编写；第九章由徐大勇负责编写；第十章由赵亮负责编写；邢军进行了大量的资料收集和整理工作。 由于编写时间紧迫且作者水平有限，疏漏之处在所难免，恳请读者批评指正。 编 者 【免费在线读】
商品简介
《创造性思维与创新方法》以培育个人和团队的创造力为目的，注重原理与方法的融合，强调理论与实训相结合，充分考虑对学生创新能力培养的实用性，力图形成“案例先导、理论打夯、方法拓展、实训强化”的鲜明特色。 主要包括创造性思维概述、创造性思维及思维障碍、形象型创新思维、逻辑型创新思维、智力激励型创新方法、逻辑推理型创新方法、组合型创新方法、系统分析型创新方法、矛盾分析型创新方法和创新方法运用与实践。 《创造性思维与创新方法》不仅可以作为普通高等院校的创新类教材，也可作为各企事业单位或政府部门的创新培训等参考书。
目录
*章 创造性思维概述 1*节 创造性思维的概念 2一、什么是创造性思维 3二、创新思维与直觉思维、逻辑思维三者之间的关系 3第二节 创造性思维特征 4一、对传统的突破性 4二、思路上的新颖性 6三、程序上的非逻辑性 7四、视角上的灵活性 8五、内容上的综合性 10六、强烈的目标指向性 10七、对象的潜在性 11八、创造活动的风险性 11第三节 创造性思维的意义和作用 11一、创新性思维的意义 12二、创造性思维的作用 13第四节 创造性思维过程 14一、准备阶段 15二、酝酿阶段 15三、豁朗阶段 15四、验证阶段 15复习思考题 20训练与活动 21第二章 创造性思维及思维障碍 23*节 创造性思维的生理学基础 24一、人脑构造 24二、左右脑与创造性思维 26第二节 创造性思维障碍及其突破方式 27一、思维障碍的含义 27二、常见的思维障碍 28三、思维障碍的突破方式 36扩展训练 43复习思考题 45案例讨论 45训练与活动 46第三章 形象型创新思维 47*节 形象思维 47一、形象思维的含义与类型 47二、形象思维的特点 50三、形象思维的训练 51第二节 联想思维 52一、联想思维的含义与类型 52二、联想思维的特点 54三、联想思维的训练 54第三节 直觉思维 55一、直觉思维的含义与类型 55二、直觉思维的特点 56三、直觉思维的训练 57第四节 灵感思维 59一、灵感思维的含义与类型 59二、灵感思维的特点 62三、灵感思维的训练 64第五节 立体思维 66一、立体思维的含义与类型 66二、立体思维的特点 67三、立体思维的训练 69第六节 转换思维 73一、转换思维的含义与类型 73二、转换思维的特点 76三、转换思维的训练 77复习思考题 79案例讨论 79第四章 逻辑型创新思维 83*节 发散思维与收敛思维 83一、逻辑思维的含义和内涵 83二、发散思维 85三、收敛思维 90第二节 逆向思维 93一、逆向思维的定义 93二、逆向思维的特点 94三、逆向思维法的类型 94四、逆向思维的优势 95五、逆向思维的形式 96六、逆向思维应注意的问题 97七、逆向思维法的案例分析 97第三节 系统思维 99一、系统思维的定义 99二、系统思维的特征 100三、系统思维的方法 105四、系统思维的作用 106五、系统思维方法的一般步骤 107六、系统思维方法在科学研究中的作用和意义 108第四节 线性思维与非线性思维 109一、线性思维 109二、非线性思维 111三、线性思维与非线性思维的关系 113复习思考题 114训练与活动 114第五章 智力激励型创新方法 117*节 奥氏智力激励法 118一、智力激励法的含义 118二、智力激励法的应用原则 119三、智力激励法的运用要点 120第二节 改进型智力激励法 125一、默写式智力激励法 125二、卡片式智力激励法 127三、反奥式激励法——三菱式智力激励法 129四、KJ法 130第三节 函询智力激励法 133一、函询智力激励法的含义 133二、德尔菲法的具体实施步骤 133复习思考题 135案例讨论 136训练与活动 141第六章 逻辑推理型创新方法 143*节 类比创造法 144一、类比法的定义 144二、类比法的原理 144三、类比法的基本方法 145四、类比法的应用 154五、类比法的案例 157第二节 移植创造法 158一、移植法的定义 158二、移植法的原理 159三、移植法的基本方法 159四、移植法的应用 162五、移植法的案例 163第三节 归纳创造法 166一、归纳法的定义 166二、归纳法的原理 166三、归纳法的基本方法 168四、归纳法的应用 177五、归纳法的案例 179第四节 演绎创造法 180一、演绎法的定义 180二、演绎法的原理 180三、演绎法的基本方法 181四、演绎法的应用 183五、演绎法的案例 184复习思考题 185案例讨论 185训练与活动 187第七章 组合型创新方法 189*节 组合及其训练 189一、关于组合 190二、组合的类型 195第二节 形态分析法 203一、形态分析法概述 204二、形态分析法的实施步骤 204三、形态分析法的运用要点 206四、形态分析法的案例 207五、形态分析法远程训练 209第三节 信息交合法 210一、信息交合法的概念 210二、信息交合原理 212三、信息交合法的三原则 213四、信息交合法的实施步骤 214五、信息交合法的案例 215第四节 组合类其他创新方法 217一、焦点法 217二、二元坐标法 220三、一对关联法 224四、格子分析法 225五、列表法 226复习思考题 226案例讨论 226训练与活动 227第八章 系统分析型创新方法 231*节 等价交换法 231一、市川教授与等价交换法 231二、等价交换法的基本原理 232三、等价交换法的操作步骤 233四、等价交换法的应用 234第二节 物场分析法 236一、物场分析法的基本原理 236二、物场分析的操作步骤 237三、物场分析法的应用 238第三节 价值分析法 241一、价值分析法的基本原理 241二、价值分析的实施步骤 243三、价值分析法的应用：价值工程在优化设计方案中的应用 247复习思考题 250案例讨论 250训练与活动 252第九章 矛盾分析型创新方法 253*节 TRIZ理论概述 253一、TRIZ的含义 253二、理论核心 255三、核心思想 256四、基本概念 256第二节 TRIZ理论的分析工具 266一、创新思维方法与问题分析方法 267二、技术系统进化法则 268三、科学效应和现象 268四、TRIZ理论常用分析工具及应用实例 268第三节 技术矛盾解决原理 271一、TRIZ理论的基本哲理 271二、39个工程参数的意义 272三、物质—场分析标准解 275四、技术冲突解决原理 275五、物理冲突解决原理 275六、常规问题与发明问题标准解法 275七、发明问题解决算法ARIZ 276八、产品进化理论 276九、TRIZ理论的特点和优势 277第四节 TRIZ理论应用案例 277一、TRIZ理论应用 277二、TRIZ理论的应用案例 280复习思考题 282案例讨论 282训练与活动 284第十章 创新方法运用与实践 285*节 创新方法的运用 285一、创新方法的作用 285二、创新方法运用技巧 286三、创新方法的创新 287第二节 创新方法的实践 288一、实物创新 288二、心态创新 292三、制度创新 295四、营销创新 300五、对策创新 304复习思考题 306案例讨论 307训练与活动 307参考文献 309【前言】
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《创造性思维与创新方法》的编写充分参考、吸收了国内外同行先进的创造理念与知识。在构思本书的框架时，以培育个人和团队的创造力为目的，根据教学实践需求来编写章节，在内容设置方面，充分考虑对学生创新能力培养的实用性。主要包括创造性思维概述、创造性思维及思维障碍、形象型创新思维、逻辑型创新思维、智力激励型创新方法、逻辑推理型创新方法、组合型创新方法、系统分析型创新方法、矛盾分析型创新方法和创新方法运用与实践。 《创造性思维与创新方法》在兼顾创新原理与创新方法的同时，注重原理与方法的融合，强调理论与实训相结合，理论突出基础知识原理，训练突出案例、解题和师生互动环节，形成了“案例先导、理论打夯、方法拓展、实训强化”的鲜明特色。结合创新案例的示范效应，通过创新原理基本训练、方法拓展训练层次实训体系，实现对大学生创新思维能力训练的目标。【内容简介】
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