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徐光兴 著 / 华东师范大学出版社 / 2000-05 / 平装
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上书时间2024-04-20
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学校心理学:心理辅导与咨询
《学校心理学:心理辅导与咨询》较系统地阐述了学校心理学的理论与实际应用。在对学校心理学作过一番概述之后,着重论述了学校心理学辅导教师应具备的职业特性及其资格培训、心理咨询与辅导的各类理论与技术、心理测量与评估的多种方法、大中小学生的心理适应和精神卫生与咨询,最后谈到了家庭心理咨询与教师心理保健问题。书中引述了大量日本和美国的经典和新近的学校心理学研究材料与研究结果,并附有不少案例供读者参考。《学校心理学:心理辅导与咨询》将对我国学校心理学的普及和推广产生积极作用。
前言第一章学校心理学概述一、“学校心理学”的国际定义二、学校心理学的发展历史与国际展望三、我国学校心理学的现状四、学校心理学与其他心理学科的关系五、学校心理学的研究方法第二章学校心理学的基本内容一、学校心理学的基础理论构成二、学校心理辅导的“三层次介入”理论三、学校心理辅导与咨询的三大领域与对象四、学校心理学研究和实践的五大原理五、学校心理辅导的教育特征第三章学校心理辅导教师一、学校心理辅导教师的职业特性二、学校心理辅导的校内组织与管理三、学校心理辅导教师的资格与培养四、学校心理辅导教师的进修和培训〔附〕学校心理辅导教师的自我测量与考核第四章学校心理咨询的理论与技术一、心理咨询面接的方法与技术二、“来谈者中心”心理咨询技术三、“精神分析法”的心理咨询技术四、行为疗法的心理咨询技术五、国际上其他心理咨询技术介绍第五章学校心理测量与诊断的技术一、学校心理测量与诊断的基础知识二、学校心理测量的技术与分类三、学校心理诊断的技术四、对儿童、青少年的心理理解与其他测量方法附〔一〕树木人格投影测量法附〔二〕中国心理学会心理测验工作者的道德准则第六章学习心理辅导与教育咨询一、学科教育与学习心理辅导二、培养创新能力的学习辅导三、学习的诊断性评价与形成性评价四、学习困难儿童的诊断与辅导第七章学校适应的心理咨询一、学校压力症二、学习不适应问题三、问题行为四、学校不适应的心理咨询注意点〔附〕国外优秀学校心理咨询案例介绍第八章学校精神卫生与心理临床一、学校精神卫生问题二、情绪障碍三、不良性行为四、自杀的心理与预防五、精神疾患问题〔附〕SIMH精神卫生自评表I(SCL—90)第九章大学生的心理健康与咨询一、大学生的心理健康问题二、大学生的成长与危机三、大学生的人际关系四、国外留学的心理与适应五、大学生与外国留学生关系第十章家庭心理咨询一、家庭心理咨询概述二、亲子关系的研究三、亲子关系与心理健康第十一章教师的心理健康一、教师的职业压力症问题二、教师的素质修养三、教师的教育咨询和心理辅导能力主要参考文献
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开播时间:09月02日 10:30