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【假一罚四】ERP沙盘博弈对抗实验教程/经济管理实验教材系列

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  • 作者: 
  • 出版社:    清华大学出版社
  • ISBN:    9787302249399
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787302249399
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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      货号:
      21078525
      商品描述:
      导语摘要
         本书是高等学校经济管理类专业主干课程教材。本书为开展跨专业综合实验设计了一整套完整的教学内容和教学组织方案,主要内容包括4篇:第l篇“导论”是全书的总纲;第2篇基于实物沙盘的“ERP沙盘推演实验”和第3篇“ERP电子沙盘与自主创业”内容相对独立;第4篇作为实验指导与案例分析,可以与第2篇或者第3篇内容分别组合。读者可以根据教学目的或培训目的、教学时间、教学形式等对上述内容进行取舍。
          本书适合高等学校经济管理类专业学生作为教材使用,也可作为相关人员的专业学习用书。

      目录
      第1篇  导论

       第1章  ERP沙盘博弈对抗的概念

        1.1  ERP沙盘博弈对抗的概念及其意义

         1.1.1  ERP沙盘博弈对抗的概念

         1.1.2  企业行为模拟的主要内容

         1.1.3  ERP沙盘博弈对抗的意义

        1.2  ERP沙盘博弈对抗的教学组织

         1.2.1  实验教学过程

         1.2.2  实验教学:工具

         1.2.3  教学内容组合

         1.2.4  学员考核

      第2篇  ERP沙盘推演实验

       第2章  ERP沙盘推演实验模拟企业基本情况简介

        2.1  模拟企业概况

        2.2  公司组织架构与主要职位

         2.2.1  公司组织架构

         2.2.2  公司主要岗位与岗位工作职责

         2.2.3  ERP沙盘与道具

         2.2.4  具体的丁作

       第3章  ERP沙盘推演基本业务规则

        3.1  市场基本业务规则

         3.1.1  市场开发与产成品销售业务规则

         3.1.2  新产品研发规则

         3.1.3  原材料采购规则

        3.2  生产基本业务规则

         3.2.1  产品BOM结构

         3.2.2  建筑物规则

         3.2.3  生产设备购买、出售、维修与折旧规贝

         3.2.4  产品生产规则

        3.3  财务基本业务规则

         3.3.1  融资规则

         3.3.2  银行存款规则

         3.3.3  固定资产计提折旧规则

         3.3.4  产品生产成本计算规则

         3.3.5  其他相关业务规则

         3.3.6  破产规则

       第4章  模拟企业起始年基础信息

        4.1  培训学习年模拟企业基本情况

        4.2  经营起始年模拟企业基本情况

        4.3  持续经营企业的基础信息与财务资料 

       第5章  ERP沙盘推演实验商业新闻

        5.1  第1—4年商业新闻

        5.2  第4—7年商业新闻

       第6章  企业基本业务与工作流程

        6.1  模拟经营准备事项

         6.1.1  实物沙盘盘面布阵

         6.1.2  确定企业组织结构与岗位了作职责

         6.1.3  制定企业发展战略 

         6.1.4  主要部门相关工作岗位的工作准备

        6.2  模拟经营企业时基本业务与工作流程  

         ……

      第3篇 ERP电子沙盘与自主创业

      第4篇 ERP沙盘博弈对抗实验指导

      参考文献

      内容摘要
         
      本书是高等学校经济管理类专业主干课程教材。本书为开展跨专业综合实验设计了一整套完整的教学内容和教学组织方案,主要内容包括4篇:第l篇“导论”是全书的总纲;第2篇基于实物沙盘的“ERP沙盘推演实验”和第3篇“ERP电子沙盘与自主创业”内容相对独立;第4篇作为实验指导与案例分析,可以与第2篇或者第3篇内容分别组合。读者可以根据教学目的或培训目的、教学时间、教学形式等对上述内容进行取舍。


          本书适合高等学校经济管理类专业学生作为教材使用,也可作为相关人员的专业学习用书。

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