【全新正版，假一罚四】轻松提高成绩的学习树法

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作者: (美)斯坦利·格林斯潘,(美)南希·桑代克·格林斯潘
出版社: 中国财政经济出版社
ISBN: 9787522314068

出版时间: 2022-06
装帧: 平装
开本: 16开

作者: (美)斯坦利·格林斯潘,(美)南希·桑代克·格林斯潘
出版社: 中国财政经济出版社

ISBN: 9787522314068
出版时间: 2022-06

装帧: 平装
开本: 16开

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教育

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31455452

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作者简介
"斯坦利•格林斯潘（Stanley I. Greenspan）
享誉靠前的儿童教育专家，尤其擅长解决儿童学习问题的人
自闭症康复专家，“地板时光”疗法发明人
●当代儿童心理咨询与治疗领域的领军人物，医学博士，乔治·华盛顿大学精神病学及儿科临床教授。
●靠前知名自闭症康复教育专家，他发明的“地板时光疗法”被用于对有心理障碍的婴幼儿进行早期诊断和治疗。
●他是美国精神病协会会员，发展和学习障碍跨学科委员会主席，创建了“0到3岁：美国婴幼儿及家庭中心”组织，也是华盛顿精神分析协会的儿童心理分析指导专家，心理健康研究中心前任负责人，国家心理健康协会婴幼儿临床发展项目主管。曾荣获美国精神病学协会的伊特尔森奖，被美国联邦政府授予美国精神健康突出贡献奖。
●已发表学术文章超过100篇，写作和编辑了40本书，被翻译成十几种语言。他的研究成果已刊登在《新闻周刊》《时代周刊》《纽约时报》等各大媒体。《学习树》为格林斯潘遗作。"

目录
引言重启学习的激情

第一部分学习树：一种解决学习困难的方法

01 问题的根源在哪里

02 智商测试的误用

第二部分树干：9个逐级递进的思维能力

03 玩和学的地板时光

04 建立6个基本思维能力

05 发展3 个不错思维能力

第三部分树根：动员和协调全部感觉系统

06 注意力不集中的根本原因

07 声音不是简单的语音组合

08 弹钢琴前先识谱

09 让孩子动起来

10 执行力是如何炼成的

11 做感觉的主人

12 培养孩子的空间感

第四部分树枝：完善和丰富各种学习技能

13 从根本上解决学习问题

14 阅读理解不可怕

15 写作的热情从何而来

16 善于推理造就数学高手

17 学会规划时间是重中之重

内容摘要
格林斯潘夫妇经过多年研究提出了更为实用的学习方法。他们认为学习应该强调思维的力量，而不是只专注于知识的记忆。华盛顿特区西德威尔友谊学校将他们的研究方法应用于实际的教学活动中，不仅吸引了老师，也大大提高了学生的学习兴趣。如果你想让一个沮丧的学生爱上学习，“学习树”的方法可以帮助你诊断他的问题，提供解决方案，让他回到学习的正轨上。这本书适合所有家长和老师阅读。格林斯潘对解决学习问题的具体方案能帮助每一个孩子顺利完成学业。

主编推荐
"●享誉靠前的儿童教育专家毕生实践成果
●给出一套系统解决孩子学习问题的学习树思维模型
严重偏科的孩子，
后劲儿不足的孩子，
无法克服知识难点的孩子，
注意力难以集中的孩子
……
没有一个孩子不爱学习，他只是遇到了困难。家长看到的往往只是表象，只有找到问题根源，才能从根本上解决问题。学习树法能充分调动孩子的全部感官能量，让思维的大树枝繁叶茂，好成绩自会水到渠成。
●首度提出儿童思维发展的9层模型并给出配套测试
帮助3～10岁孩子家长找到孩子学习问题的根源，从根本上帮助孩子解决学习难题，打破学习能力的天花板。
●湛庐文化出品。"
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