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张静静 / 浙江大学出版社 / 2022-06 / 其他
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上书时间2024-05-15
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寓身学习研究
人类自产生之日起,学习便是人类生活中的一个重要话题。初的心智和认知都是基于身体和涉及身体的,即所有的人类学习都是寓身的。但在经历了漫长的历史演变后,学习却出现了异化——人们越来越排斥和压制身体,学习成为了一种只发生在“脖颈”以上的事件。为此,本书从剖析学校教育实践排斥和压制学生身体的现实问题出发,追溯其认识论根源和社会根源。从历史视角梳理寓身学习的历史发展脉络,借鉴当代理论研究成果建构寓身学习的核心理念,并通过实践案例探讨将寓身学习理念落实到教育实践中的方式。
张静静,女,1987年生,山东泰安人。2017年毕业于华东师范大学教育学原理专业,美国哈佛大学教育学院联合培养博士,教育学博士,现为浙江外国语学院教育学院讲师。主要研究方向为教育基本理论。
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开播时间:09月02日 10:30