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何艳梅 著 / 人民日报出版社 / 2018 / 其他
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上书时间2024-04-08
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立己达人 : 促进儿童道德规范的认知与发展
北京市教育科学“十二五”规划青年专项课题。 本书依托科尔伯格的道德判断的层次理论,找到了小学生面临的两个困惑,通过讨论法、轮换班干部等方式,帮学生解开困惑,不断提高自身的道德判断水平。
第一章德育的难题——知行不一
第二章道德判断各个阶段的核心问题
第三章道德判断中核心问题的解决策略
第四章讨论法在班级管理中的应用
第五章创设自我管理的班级环境——镜子评价法介绍
第六章教育是爱的事业——理智不能解决的问题
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开播时间:09月02日 10:30