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中美教育交流的推进

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栗高燕著 / 山东教育出版社 / 2010-12 / 平装

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图书 > 社会文化
中美教育交流的推进
作者: 栗高燕著

出版社: 山东教育出版社

出版时间: 2010-12

版次: 1

ISBN: 9787532862634

定价: 41.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 383页

字数: 417千字
作者简介：

粟高燕，女，l968年lOft生，湖南会同人，侗族，副教授，教育学博士，浙江省台州学院教师。先后求学于湖南省吉首大学、广西师范大学华中师范大学。现主要从事教育基本理论与教育史的教学与研究工作。主要著作有《世界性与民族性的双重变奏——世界化视野中的近代中国基础外语教育研究》（光明日报出版社），发表学术论文二十余篇，参编著作一部。主持或参与省市级课题多项。

目录：

总序
引言
第一章中美教育交流的历史文化渊源
第一节美国国际教育交流的历史文化渊源
一、美国文化中的天赋使命传统
二、美国文化中的文化外交传统
三、美国文化中的宗教志愿文化传统
第二节中国国际教育交流的历史文化渊源
一、天下一家思想
二、大同理想思想
三、和而不同思想
第三节中美教育交流产生的历史文化语境
一、中美文化的相容性
二、中美文化势差关系的形成
三、中美教育交流的起源与初步发展

第二章中美教育交流的恢复和发展历程
第一节中美教育交流的中断与恢复（1949—1979）
一、中美教育交流的中断
二、中美建交与中美教育交流的恢复
第二节中美教育交流的蓬勃发展（1980—1988）
一、中美教育交流蓬勃发展的时代背景
二、中美教育交流蓬勃发展的表现
第三节中美教育交流的顿挫与缓慢回暖（1989—1997）
一、中美教育交流遭受顿挫、发展缓慢的历史原因分析
二、中美教育交流的顿挫
三、中美教育交流的缓慢回暖

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