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吕姿之 编 / 北京大学医学出版社 / 2006-06 / 平装
售价 ¥ 15.00
品相 九品
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健康教育与健康促进
本书为适应中央广播电视大学卫生事业管理专业教学的需要,在第一版的基础上修订而成。
本书共分12章,第1-7章的内容是健康教育与健康促进概论、健康传播、健康心理、健康行为、健康教育与健康促进的计划设计、实施及评价;第8-11章介绍了人生三阶段、学校、社区、医院的健康教育与健康促进;最后一章是挑战与展望,阐述了当前健康教育与健康促进中的热点问题,拓展思路,以适应卫生事业管理者的需要。
本书参与了1993年由全国爱国卫生运动委员会办公室主持编写的《健康教育学》、《健康传播学》、《健康行为学》的核心内容,汲取近年来国内外健康教育与健康促进的新理论、新成就、新经验,着重突出了健康促进,拓展和更新了内容,同时力求理论联系实际。
第一章 健康教育与健康促进概论第一节 健康教育一、健康教育的涵义二、健康教育的研究领域三、健康教育的研究方法第二节 健康教育的发展一、中国健康教育发展概况二、国外健康教育发展概况第三节 健康促进一、健康促进的涵义二、健康促进的领域三、健康促进的基本特征四、健康促进的核心策略——社会动员五、健康促进的发展第四节 健康教育与健康促进的社会作用和任务一、健康教育与健康促进的社会作用二、健康教育与健康促进的任务第五节 健康教育与健康促进的相关学科一、预防医学二、社会医学三、教育学四、健康传播学五、健康心理学六、健康行为学第二章 健康传播第一节 传播概论一、信息、传播与健康传播二、传播的分类三、传播结构与传播关系第二节 人际传播一、人际传播的概念二、人际传播的特点三、人际传播在健康教育中的应用四、人际传播技巧第三节 影响健康传播效果的因素与对策一、健康传播效果二、影响健康传播效果的因素与对策第三章 健康心理第一节 健康心理的基本概念一、健康心理的研究角度二、健康心理的标准三、健康心理的现状第二节 常见心理卫生问题一、情绪与健康二、人格与健康三、人际关系与健康第三节 健康心理的咨询一、健康心理咨询的意义二、心理咨询的方式三、心理咨询的原则四、心理咨询的手段第四节 心理健康的促进一、认识自己 悦纳自己二、面对现实 适应环境三、结交知己 与人为善四、挫折磨砺 积极进取第四章 健康行为第一节 行为概述……第五章 健康教育与健康促进的计划设计第六章 健康教育与健康促进计划的实施第七章 健康教育与健康促进计划的评价第八章 人生三阶段的健康教育与健康促进第九章 学校健康促进第十章 社区健康教育与健康促进第十一章 医院健康教育与健康促进第十二章 健康教育与健康促进的挑战与展望主要参考文献
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开播时间:09月02日 10:30