班级活动的有效开展方式――班级活动的理论研究与实践创新北京理工大学 9787576329926 周玲黎玉珊汪永智编著

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作者: 周玲黎玉珊汪永智编著
出版社: 北京理工大学
ISBN: 9787576329926

出版时间: 2023-10
装帧: 其他
开本: 其他

作者: 周玲黎玉珊汪永智编著
出版社: 北京理工大学

ISBN: 9787576329926
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31913089

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作者简介
\"周玲，教育硕士，高级讲师，佛山市顺德区勒流职业技术学校德育处副主任，广东省名班主任工作室主持人，全国职业院校德育与思政工作专家库成员，广东省中职德育研究会成员，广东省班主任能力大赛国赛集训专家团成员，佛山市二十大精神百姓宣讲团成员，顺德区二十大精神百姓宣讲团成员，多个市级以上名班主任工作室导师，多次担任班主任业务能力大赛评委。
曾获中等职业学校班主任能力比赛国家一等奖、省一等奖；“创新杯”说课大赛国家一等奖、省一等奖；教学能力比赛国家三等奖、省二等奖。
曾被评为南粤建功立业女能手、广东省文明风采大赛优秀指导教师、佛山市骨干教师、顺德区骨干教师、顺德区919金凤凰优秀人才等。
担任《班主任队伍建设培训教程》副主编，担任《做新时代“硬核”班主任》、《中职三年系列主题班会设计与实施》、《班主任专业成长与备赛指南》编委。\"

目录
第一篇章  理论篇
  第一节  班级活动的基本概念
  第二节  班级活动的教育意义
  第三节  班级活动的设计依据
  第四节  班级活动的组织思路
  第五节  班级活动的设计策略
第二篇章  实践篇
  第一节  新生适应类班级活动
  第二节  铸魂系扣类班级活动
  第三节  班级管理类班级活动
  第四节  职业指导类班级活动
  第五节  协同育人类班级活动
  第六节  多元发展类班级活动
第三篇章  实战篇
  第一节  班主任能力比赛之班级活动赛项的要求及方案解读
  第二节  国一获得者对班级活动赛项的思考及获奖作品展示

内容摘要
\"本书是班级活动的理论研究与实践创新，涵盖理论篇、实践篇、实战篇三个篇章。
其中，理论篇系统阐述了班级活动的基本概念、教育意义、理论依据、组织思路及设计策略，有助于强化班主任对班级活动的认知，深刻认识班级活动在建班育人中的重要意义，了解班级活动设计的理论依据，掌握班级活动的组织思路和设计方法。实践篇提供了45个优秀班级活动的案例，涵盖中职班主任开展班级建设的方方面面，拿来可用。实战篇对标全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛的班级活动赛项提供备赛指导。特邀7名全国班主任业务能力大赛一等奖获得者手把手教你如何进行班级活动策划，并提供获奖作品供参考。
本书一是适合广大一线班主任，拿来即可用，解决没有时间设计、不会设计、设计不好班级活动以及开展班级活动达不到预期效果的问题；二是适合用作班主任培训教程，系统掌握班级活动的理论及实践；三是适合参加班主任能力比赛的班主任，了解班主任能力比赛中班级活动赛项的要求，学习国赛一等奖获得者设计班级活动的思路及获奖作品。\"
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