小学教育研究方法(第2版高等院校小学教育专业融媒体教材) 普通图书/综合图书编者:欧群慧//刘荣|责编:马力敏//朱冉冉北京师大 9787303264445

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作者: 编者:欧群慧//刘荣|责编:马力敏//朱冉冉
出版社: 北京师大
ISBN: 9787303264445

出版时间: 2021-06
装帧: 平装
开本: 其他

作者: 编者:欧群慧//刘荣|责编:马力敏//朱冉冉
出版社: 北京师大

ISBN: 9787303264445
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综合性图书

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31168916

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作者简介
欧群慧，副教授、博士、硕士生导师。研究领域：小学教师教育课程设计、多元文化研究、儿童家庭教育。主编小学专业教材《小学教育研究方法》等，出版多部专著，在和核心及以上期刊发表文章多篇，主持或参加各级课题多项。

目录
第一章  小学教育科学研究绪论
  第一节  小学教育科学研究的概念及特点
    一、小学教育科学研究的概念
    二、小学教育科学研究分类
    三、小学教育科学研究的特点
  第二节  小学教育科学研究的意义及发展趋势
    一、小学教育科学研究的意义
    二、小学教育科学研究的发展趋势
    三、小学教师从事教育科学研究的优势与不足
第二章  教育研究课题的选择和论证
  第一节  教育研究课题的选择
    一、教育研究课题选择的意义
    二、教育研究课题的主要来源
    三、教育研究课题选择的基本原则
  第二节  教育研究课题标题的表述
    一、教育研究课题标题的类型
    二、一个好的研究课题标题应具有的特征
    三、研究课题表述中应注意的问题
  第三节  小学教育科学研究选题过程
    一、小学教育科学研究选题策略
    二、课题选择的步骤
    三、课题选题中存在的问题
  第四节  教育研究课题论证
    一、教育研究课题论证的概念
    二、教育研究开题论证的意义
    三、教育研究开题论证的组织和实施
第三章  文献的查阅与利用
  第一节  文献检索的意义及作用
    一、文献的含义及类型
    二、文献检索的意义
  第二节  文献检索的过程和途径
    一、文献检索的过程
    二、文献检索的途径
    三、搜索文献的方法
  第三节  文献检索工具
    一、文献检索工具的类型
    二、文献检索工具的结构
  第四节  文献阅读与整理
    一、文献阅读
    二、阅读笔记
  第五节  如何撰写文献综述
    一、文献综述的概念
    二、撰写文献综述的步骤
    三、文献综述的格式
    四、文献综述应注意的问题
第四章  教育研究设计
  第一节  教育研究设计概述
    一、教育研究设计的意义
    二、教育研究设计的分类
  第二节  教育研究设计的过程

内容摘要
本书阐释了小学教育研究过程中从研究选题到研究工具的所有核心问题。介绍了研究问题的基本范式、研究方法的选择，研究报告的撰写等。其中，对定量和定性研究设计作了详细讲解；对测量，抽样和统计方法等研究工具和手段问题也进行了介绍。此外，本书各章节列举了诸多小学教育研究案例，从而有利于相关专业学生学习时理论联系实际，了解我国小学教育改革及小学教育研究的现状和特点。本书为小教专业的学生提供了很好的理论依据和实践案例。本书不仅适应小教专业的学生作为教材使用，也可对此专业感兴趣的读者参考阅读。
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