登天之梯(一个儿童精神科医师的诊疗笔记原书第3版) 普通图书/哲学心理学曾早垒著,曾早垒译重庆大学出版社 9787568929721

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作者: 曾早垒著,曾早垒译
出版社: 重庆大学出版社
ISBN: 9787568929721

出版时间: 2021-10
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 曾早垒著,曾早垒译
出版社: 重庆大学出版社

ISBN: 9787568929721
出版时间: 2021-10

装帧: 平装
开本: 16开

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哲学心理学

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31274369

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导语摘要
童年的经历会影响孩子的一生。儿时经历的恐惧、虐待、创伤和被忽视直接影响大脑发育，从而影响孩子成年后的性格和行为。那些童年时期遭受心灵创伤的孩子，如果不能得到及时救助，往往会产生精神障碍或人格障碍。本书主要针对孩了心灵创伤问题，指导大家如何有效应对，帮助孩子走出创伤，健康成长。
《出版商周刊》《图书馆杂志》《书单》共同推荐父母、老师、警察、法官、医生、社会工作者、政策制定者等都应该阅读被用作社会学、神经科学、心理学、犯罪学，以及许多其他学科的本科生和研究生教材超过1万名临床医生使用，20万余患者直接受益，超100万儿童、青少年、成人受益。

作者简介
布鲁斯·D.佩里(BruceD.Perry)，医学博士，儿童创伤研究院的资深治疗师，FBI顾问。曾任德克萨斯卅IJL童医院精神病学首席医师，以及贝勒医学院精神病学系研究部副主席。现居休斯顿和加拿大的阿尔伯达。

目录
第一章  蒂娜的世界
第二章  为你好
第三章  登天之梯
第四章  肌肤饥渴症
第五章  冷酷的心
第六章  狗笼里长大的孩子
第七章  魔鬼恐慌
第八章  乌鸦
第九章  撒谎的妈妈
第十章  孩子们的善意
第十一章  治疗团队
第十二章  制定图谱，而非贴标签
附录
2017版章节评注
写给团队领导的学习指南和点评
团队领导对讨论的问题的点评
致谢
注释

内容摘要
本书作者佩里是儿童精神科医生以及儿童创伤治疗专家，用细腻的笔触描述了10余个其亲身参与治疗的、让人心痛的创伤儿童，向读者揭示了早年创伤、忽视、虐待以及遭遇的各种不幸经历对儿童大脑以及各种行为问题的形成可能造成的重大负面影响，同时为创伤儿童的家长、看护人、老师、治疗人员和团队以及社会等可以采取哪些措施来有效地帮助那些已经受到伤害的孩子提出了宝贵的建议。
全书是科学与人性的完美结合，在科学阐释儿童创伤理论的同时，饱含作者深刻的人文关怀。

精彩内容
第一章蒂娜的世界蒂娜是我的第一个儿童病人。我见到她时，她只有7岁。她坐在芝加哥大学儿童精神诊所的候诊室里，瘦小而脆弱，和妈妈还有弟弟妹妹挤在一起，不知道新来的医生是什么样的人。当我把她领进诊疗室关上门时，真是很难说清楚我们俩谁更紧张：是这个只有3英尺（1英尺约O．3米）高，梳着特别整洁的小辫子的非裔美国小女孩，还是我这个6英尺高，留着满头长卷发的白人男子。蒂娜坐在我的沙发上，用了好一会儿时间上上下下地打量我。然后，她穿过房间，爬上我的膝头，依偎在我怀里。
我被深深地触动了，天哪，这是件多美好的事情，这是个多可爱的孩子啊。接着，她轻微地挪动了一下身子，把手伸到我的两腿间，想要拉开我的拉链。我不再感到紧张了，现在，我只觉得难过。我抓住她的手，从我两腿间拿开，小心地把她抱下来。
那天早晨，在与蒂娜会面之前，我读过她的“记录”——就是一小张纸，上面记录着我们的接待员通过电话所获知的很少的信息。蒂娜和妈妈萨拉以及两个年纪更小的弟弟妹妹生
活在一起。妈妈萨拉打电话到儿童精神诊所是因为女儿的学校坚持要求她将女儿带来做评估。蒂娜对班上的同学“挑衅而且行为不端”。她裸露自己，袭击其他孩子，使用性语言，想让其他孩子和她玩性游戏，上课不专心，时常拒绝听从指令。
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