爱的教育(插图本)/译林名著精选普通图书/综合图书埃德蒙多·德·亚米契斯译林出版社 9787544761086

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作者: 埃德蒙多·德·亚米契斯
出版社: 译林出版社
ISBN: 9787544761086

出版时间: 2017-03
装帧: 其他
开本: 32开

作者: 埃德蒙多·德·亚米契斯
出版社: 译林出版社

ISBN: 9787544761086
出版时间: 2017-03

装帧: 其他
开本: 32开

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综合性图书

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导语摘要
由埃德蒙多·德·亚米契斯著的《爱的教育（插图本）／译林名著精选》是经久不衰的名著，被公认为富有爱心和教育性的读物。此版采用教育家夏丐尊经典译文，是《爱的教育》的得名译本，入选国际安徒生奖“青少年必读书目”，茅盾、朱光潜、丰子恺、夏衍等名家推荐。译者夏丏尊是中国近代教育家、散文家，语文教学的耕耘者，被朱自清誉为“一位诲人不倦的教育家”。著有《文章作法》《现代世界文学大纲》《阅读与写作》等，译有《爱的教育》《近代日本小说集》等。

作者简介
埃德蒙多·德·亚米契斯，1846年，埃德蒙多·德·亚米契斯生于意大利里古拉州的一个小镇奥奈格里亚（现为因佩里亚市），小时候在库尼奥和都灵上学，由于受到法国大革命的影响，后来选择就读于摩德纳的陆军学校。毕业以后，他投身于统一意大利的爱国战争，在战场上屡立战功，从士兵快速升至军官。
1866年，刚刚20岁的亚米契斯开始了创作生涯，此时他大多写一些以爱国战争为背景的短篇小说。1868年，亚米契斯出版了以意奥战争为题材的第一部短篇小说集《战地生活》。1870年9月，处于分裂状态的意大利终于得到统一，亚米契斯从部队退伍定居都灵，开始了周游世界的旅程。在此期间，他写下许多风景游记，如《西班牙》《伦敦游记》《荷兰》《摩洛哥》《君士坦丁堡》《巴黎游记》等。

目录
爱的教育
亚米契斯
译者序言
序
第一  十月
  始业日(十七日)
  我们的先生(十八日)
  灾难(二十一日)
  格拉勃利亚的小孩
  同窗朋友(二十五日)
  义侠的行为(二十六日)
  我的女先生(二十七日)
  贫民窟(二十八日)
  学校(二十八日)
  少年爱国者(每月例话)
第二  十一月
  烟囱扫除人(一日)
  万灵节(二日)
  好友卡隆(四日)
  卖炭者与绅士(七日)
  弟弟的女先生(十日)
  我的母亲(十日)
  朋友可莱谛(十三日)
  校长先生(十八日)
  兵士(二十二日)
  耐利的保护者(二十三日)
  级长(二十五日)
  少年侦探(每月例话)
  贫民(二十九日)
第三  十二月
  商人(一日)
  虚荣心(五日)
  初雪(十日)
  “小石匠”(十一日)
  雪球(十六日)
  女教师(十七日)
  访问负伤者(十八日)
  少年笔耕(每月例话)
  坚忍心(二十八日)
  感恩(三十一日)
第四  一月
  助教师(四日)
  斯带地的图书室
  铁匠的儿子
  友人的来访(十二日)
  维多利亚．爱马努爱列王的大葬(十七日)
  勿兰谛的斥退(二十一日)
  少年鼓手(每月例话)
  爱国(二十四日)
  嫉妒(二十五日)
第七  四月
  春(一日)
  温培尔脱王(三日)
  幼儿院(四日)
  体操(五日)
  父亲的先生(十三日)
  痊愈(二十日)
  劳动者中有朋友(二十日)
  卡隆的母亲(二十八日)
  寇塞贝．马志尼(二十九日)
  少年受勋章(每月例话)
第八  五月
  畸形儿(五日)
  牺牲(九日)
  火灾(十一日)
  六千英里寻母(每月例话)
  夏(二十四日)
  诗
  聋哑(二十八日)
第九  六月
  格里勃尔第将军(三日)
  军队(十一日)
  意大利(十四日)
  九十度的炎暑(十六日)
  我的父亲(十七日)
  乡野远足(十九日)
  劳动者的奖品授予式(二十五日)
  女先生之死(二十七日)
  感谢(二十八日)
  二  糊涂侯爵的故事
第六
  一  什么是作文题
  二  这才是作文的好题目
  三  想吹熄太阳的小孩
第七
  一  种诗的人
  二  全世界的纪念
  三  珍重的手帕和袜子
第八
  一  纪念的草木
  二  解语的草木
  三  美丽的赛尔维亚
  四  威尼斯的金币与牻牛儿
  五  可爱的耐帕尔柑与深山之花
  六  “猪肉馒头”与悲壮的追怀
  七  别怕死
第九
  一  伟大的国民性的大教训
  二  独立自尊
  三  高尚的精神
  四  历史的精神
第十
  一  不知身份
  二  幸福在何处
第十一
  一  柠檬树与人生
  二  一切的人都应是诗人
第十二
丐尊先生故后追忆
夏丐尊先生传略
作者大事略

内容摘要
由埃德蒙多·德·亚米契斯著的《爱的教育（插图本）／译林名著精选》采用日记的形式，以孩子的口吻、孩子的笔触来记录四年级小学生安利柯身边发生的各式各样的感人小故事，反映了意大利中下层人民穷困的生活和淳朴、友爱的品德，提倡爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱等精神。书中每一章、每一节都把“爱”表现得淋漓尽致，大至对国家、社会、民族的大我之爱，小至对父母、师长、朋友的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。虽是一本主要写给学生看的书，但对于为人父母、为人师长者而言，也
是一部颇有裨益的教育经典。

精彩内容
默写完了，先生又沉默了，看着我们好一会儿，用粗大的亲切的声音这样说：“大家听我！我们从此要同处一年，让我们好好地过这一年吧！大家要用功，要规矩。我没有一个家属，你们就是我的家属。去年以前，我还有母亲，母亲死了以后，我只有一个人了！你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！我现在并不要你们用口来答应我，我确已知道你们已在心里答应我‘愿意’了。我感谢你们。”这时校役来通知放学，我们很静很静地离开座位。那个跳上椅子的学生走到先生的身旁，抖抖索索地说：“先生！饶了我这次！”先生用嘴亲着他的额说：“快回去！好孩子！”灾难二十一日学年开始就发生了意外的事情。今晨到学校去，我和父亲正谈着先生所说的话。忽然见路上人满了，都奔人校门去。父亲就说：“出了什么意外的事了？学年才开始，真不凑巧！”好容易，我们进了学校，人满了，大大的房子里充满着儿童和家属。听见他们说：“可怜啊！洛佩谛！”从人山人海中，警察的帽子看见了，校长先生的光秃秃的头也看见了。接着又走进来了一个戴着高冠的绅士，大家说：“医生来了！”父亲问一个先生：“究竟怎么了？”先生回答说：“被车子轧伤了！”“脚骨碎了！”又一先生说。原来是洛佩谛，是二年级的学生。上学来的时候，有一个一年级的小学生忽然她知道这套梳子很贵，她只不过是心向往之，没有一离开了母亲的手，倒在街上了。这时，街车正往他倒下的地方驶来。洛佩谛眼见这小孩将被车子轧伤，大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料他来不及拖出自己的脚，被车子轧伤了自己。洛佩谛是个炮兵大尉的儿子。正在听他们叙述这些话的时候，突然有一个妇人发狂似的奔到，从人堆里挣扎进来，这就是洛佩谛的母亲。另一个妇人同时跑拢去，抱了洛佩谛的母亲的头颈啜泣，这就是被救出的小孩的母亲。两个妇人向室内跑去，我们在外边可以听到她们“啊！洛佩谛呀！我的孩子呀！”的哭叫声。
立刻，有一辆马车停在校门口。校长先生抱了洛佩谛出来。洛佩谛把头伏在校长先生肩上，脸色苍白，眼睛闭着。大家都静默了，洛佩谛母亲的哭声也听得出了。不一会儿，校长先生将抱在手里的受伤的人给大家看，父兄们、学生们、先生们都齐声说：“洛佩谛！好勇敢！可怜的孩子厂靠近一点的先生学生们都去吻洛佩谛的手。这时洛佩谛睁开他的眼说：“我的书包呢？”被救的孩子的母亲拿书包给他看，流着
眼泪说：“让我拿吧，让我替你拿去吧。”洛佩谛的母亲脸上现出微笑。这许多人出了门，很小心地把洛佩谛载人马车。马车就慢慢地驶去，我们都默默地走进教室。
格拉勃利亚的小孩二十二日洛佩谛到底做了非拄了杖不能行走的人了。昨日午后，先生正在说这消息给我们听的时候，校长先生
领了一个陌生的小孩到教室里来。那是一个黑皮肤、
浓发、大眼而眉毛浓黑的小孩。校长先生将这小孩交给先生，低声地说了一二句什么话就出去了。小孩用了他黑而大的眼看着室中一切，先生携了他的手向着
我们：“你们大家应该欢喜。今天有一个从五百英里以外的格拉勃利亚的莱奇阿地方来的意大利小孩进了这学校了。因为是远道来的，请你们要特别爱这同胞。
他的故乡很有名，是意大利名人的产生地，又是产生
强健的劳动者和勇敢的军人的地方，也是我国风景区之一。那里有森林，有山岳，住民都富于才能和勇气。
P8-9
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