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  • 大学语文(教材) 普通图书/语言文字 余世锋,胡蕾 知识产权 9787513082945

大学语文(教材) 普通图书/语言文字 余世锋,胡蕾 知识产权 9787513082945

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  • 作者: 
  • 出版社:    知识产权
  • ISBN:    9787513082945
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    其他
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      31565549
      商品描述:
      前言

      前 言  
      胡 蕾
      2022年 6月   

       
       
       
       

      商品简介

      本书根据应用型大学的人才培养特点,从大学生的文学修养、文化素质及语言应用能力出发确定内容,分为文学经典编、传统文化编和应用写作编三部分,充分发挥语文学科的人文性和基础性特点,顺应人文科学与自然科学交叉渗透的趋势,以期全面提高大学生的综合素质。


      作者简介
      余世锋,武汉东湖学院文法学院学前教育教研室主任,副教授,研究方向元明清文学、军事思想及军事历史等;出版专著一部,发表论文《林黛玉形象的美学特征及功能性分析》《孙子的慎战思想与当今中国的战略选择》等十余篇。 胡蕾,武汉东湖学院校长助理、文法学院副院长,教授;主持教育部产学合作协同育人项目2项、省部级教学科研项目5项,参与国家社科基金重大项目1项、教育部人文社科青年基金项目1项、省级教学科研项目8项;主编教材2本,发表学术论文30余篇。

      目录
      目 录
      文学经典编 
      采 薇《诗经》 
      橘 颂屈 原 
      谏逐客书李 斯 
      登楼赋王 粲 
      短歌行曹 操 
      燕歌行曹 丕 
      白马篇曹 植 
      迢迢牵牛星《古诗十九首》
      上 邪汉乐府 
      宋定伯捉鬼《搜神记》 
      归去来兮辞陶渊明 
      登池上楼谢灵运 
      魏武将见匈奴使《世说新语》 
      与陈伯之书丘 迟 
      从军行骆宾王 
      春江花月夜张若虚 
      汉江临泛王 维 
      长干行(其一)李 白 
      兵车行杜 甫 
      张中丞传后叙韩 愈 
      柳毅传李朝威 
      长恨歌白居易 
      种树郭橐驼传柳宗元 
      雁门太守行李 贺 
      浣溪沙·一向年光有限身晏 殊 
      八声甘州·对潇潇暮雨洒江天柳 永 
      秋声赋欧阳修 
      答司马谏议书王安石 
      定风波·莫听穿林打叶声苏 轼 
      如梦令·昨夜雨疏风骤李清照 
      钗头凤·红酥手陆 游 
      破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 
      西厢记·长亭送别王实甫 
      牡丹亭·游园惊梦汤显祖 
      煮酒论英雄罗贯中 
      湖心亭看雪张 岱 
      长相思·山一程纳兰性德 
      婴 宁蒲松龄 
      红楼梦(节选)曹雪芹 
      再别康桥徐志摩 
      茶馆(第一幕)老 舍 
      我用残损的手掌戴望舒 
      雪落在中国的土地上艾 青 
      金锁记(节选)张爱玲 
      哈姆莱特(节选)威廉·莎士比亚 
      热爱生命杰克·伦敦 
      传统文化编 
      精卫填海《山海经》 
      伊阿宋和珀利阿斯古斯塔夫·施瓦布
      子路、曾晳、冉有、公西华侍坐《论语》 
      梁惠王上(节选)孟 子 
      秋水(节选)庄 子 
      菩提偈慧 能 
      计 篇孙 武 
      城濮之战《左传》 
      垓下之围司马迁 
      侠客行李 白 
      九歌·国殇屈 原 
      满江红·怒发冲冠岳 飞 
      情 采刘 勰 
      文与可画筼筜谷偃竹记苏 轼 
      人间词话王国维 
      梦溪笔谈序沈 括 
      溯江纪源徐霞客 
      应用写作编 
      通 知 
      通 报 
      计 划 
      总 结 
      调查报告 
      毕业论文 
      求职简历 
      演讲稿 
      策划方案 
      启 事 
      新 闻 
      参考文献

      内容摘要
      本书根据应用型大学的人才培养特点,从大学生的文学修养、文化素质及语言应用能力出发确定内容,分为文学经典编、传统文化编和应用写作编三部分,充分发挥语文学科的人文性和基础性特点,顺应人文科学与自然科学交叉渗透的趋势,以期全面提高大学生的综合素质。

      精彩内容
      本书根据应用型大学的人才培养特点,从大学生的文学修养、文化素质及语言应用能力出发确定内容,分为文学经典编、传统文化编和应用写作编三部分,充分发挥语文学科的人文性和基础性特点,顺应人文科学与自然科学交叉渗透的趋势,以期全面提高大学生的综合素质。

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