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健康教育学(供医药类各专业使用医药高等职业教育公共基础课程规划教材) 普通图书/教材教辅/教材/高职教材/社会文化教育 龙敏南 中国医药科技出版社 9787521421477

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新华书店全新正版书籍图书 保证_可开发票_极速发货支持7天无理由

  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787521421477
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类：
      教材教辅考试 > 教材 > 高职教材 > 社会文化教育
      货号：
      31085528
      商品描述：
      目录
        项目—  健康教育概述
          任务一  健康教育基本概念
            一、健康及相关概念
            二、影响健康的因素
            三、健康教育
            四、健康促进
            五、健康教育与健康促进的区别与联系
          任务二  健康教育与健康促进发展概况
            一、国外发展概况
            二、国内发展概况
          任务三  健康教育工作
            一、健康教育组织主要职责
            二、健康教育工作者职业素养
            三、健康教育工作者职业能力
        项目二  健康相关行为及其影响因素
          任务一  健康相关行为
            一、行为概述
            二、具体行为
          任务二  行为改变理论
            一、知一信一行模式
            二、健康信念模式
            三、行为转变阶段模式
          任务三  健康行为干预
            一、行为干预概念
            二、健康行为干预策略
            三、健康行为干预方法
        项目四
          任务一  方案设计
            一、概念
            二、理论
            三、影响因素
          任务二  健康传播分类及方法
            一、分类
            二、方法
            三、方法的选择
          任务三  健康传播技巧
            一、健康信息收集、凝练、加工
            二、健康传播材料制作
            三、健康咨询
            四、健康科普讲座
      项目四  健康教育与健康促进工作
          任务一  方案设计
            一、设计原则
            二、基本步骤
            三、项目书的撰写
          任务二  实施
            一、制  定项目实施进度表
            二、控制实施质量
            三、建立实施计划的组织机构
            四、培  训实施项目的人员


      内容摘要
       本教材是“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一，系根据《“健康中国2030”规划纲要》《普通高等学校健康教育指导纲要》的基本要求和健康教育课程特点编写而成，内容涵盖健康教育、健康促进的基本原理和方法，健康行为的各种因素，不同场所、不同人群健康教育的设计、实施和评价，以及慢性病、传染病、心理健康和公共卫生安全防范教育。突出高职特色，突
      出慢性病健康教育，注重理实结合，实用性和可操作性强。
      本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。
      本教材可作为高职高专院校医药类各专业公共课或选修课教材，也可作为医药健康类企人员的培训教材。


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