做智慧父母教出成才的孩子普通图书/国学古籍/童书张晓丽|责编:王明智吉林文史 9787547270516

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作者: 张晓丽|责编:王明智
出版社: 吉林文史
ISBN: 9787547270516
出版时间: 2020-07

四部分类: 子部 > 艺术 > 书画
装帧: 其他
开本: 16开

作者: 张晓丽|责编:王明智
出版社: 吉林文史
ISBN: 9787547270516

出版时间: 2020-07
四部分类: 子部 > 艺术 > 书画

装帧: 其他
开本: 16开

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国学古籍 > 童书

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30969192

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导语摘要
目前，家庭教育越来越受到全社会的重视，学生家长需要知道一些专业的教育方法，以便帮孩子顺利成长。本书作者专注儿童心理咨询多年，将工作中遇到的孩子及家长身上出现的问题整理成书，并提出应对方案和预防办法。本书的出版，或可帮助家长们解决家庭教育中遇到的各种问题。

目录
001 教育是什么
007 你了解孩子应该拥有的权利吗
012 逆　商
015 幼儿期如何培养孩子的逆商
020 小学阶段培养孩子的逆商还来得及吗
025 你真的会爱孩子吗
029 培养孩子的探究兴趣，为学习打下基础
040 作为家长的你是否不小心扼杀了孩子的学习兴趣
049 巧用记忆力，轻松学习
062 开发孩子大脑只需巧用生活细节
068 怎样帮助孩子拥有“学霸”的能力
092 开学前如何让孩子收心
096 会玩儿的孩子才会更成功
102 孩子的规则意识从哪儿建立
106 孩子的好脾气从哪儿养起
110 听话的孩子伤在了哪里
115 别让你的唠叨毁了孩子
121 教孩子各种能力，是为了帮他应对无法逃避的世界上最苦的事
129 微笑的批评和严厉的批评联合并用更起作用
133 怎样让孩子学会自律和自我管理
145 人际交往对孩子的重要性你知道吗
154 利用从众心理对孩子进行引导事半功倍
159 教育的重中之重是培养孩子未来的能力，而不是固有的知识
164 深化孩子的安全意识是家长必须给孩子上的一课
168 你家有个“熊孩子”，是你在教育中忽略了什么
174 怎样用感动的方式帮孩子改掉他们身上的小毛病
179 哪些不经意间的行为会把孩子惯坏
188 延迟满足能让孩子懂得什么
192 孩子一定要选好学校吗
198 心理弹性对孩子未来的影响及培养方法
204 孩子交了坏孩子做朋友怎么办
210 不可忽视虚荣心给孩子带来的危害
214 对孩子进行爱心的教育是不可缺少的一课
218 孩子的叛逆是谁的错
222 青春期，成长的烦恼如何化解
231 早恋！父母应该如何应对
238 如何正确帮助孩子应对考试焦虑
248 怎样在伤害发生时帮助孩子抚平心灵的伤口
256 品质和涵养还有用吗
262 性变态，并非必然，如何教育，家长必看

内容摘要
成为父母的我们要给予孩子什么，才能帮他们尽量避开人生路上不必要的坎坷，让他们长出强劲的翅膀，即便经历风雨，也能自由飞翔！
了解孩子的心理，做出智慧的引导，选择恰当的教育。

精彩内容
教育是什么你真的了解教育吗？真
的了解教育涵盖的内容吗？
真的了解教育的重要性吗？
教育是什么呢？
教育不只是一个孩子如
何长大，更预示了一个孩子长大之后的整个人生。
我们看到的每天发生的各种各样的事情，我们看到的身边的千张面孔、千种心灵，他们的千种感受都来自一个人成长过程当中最重要
的那一部分——教育。
他们的生活怎么样？我们的社会怎么样？这些也都来自他们成长过程当中所接受的教育。
每个孩子都是社会的一
员，所以教育不只是家长的事、老师的事，还是社会上每一位公民的事。
为了我们的社会更加和谐美好，为了我们自身的生
活更加舒心快乐，了解教育涵盖的内容，重视教育的作用，是我们的责任和义务。
一个人长大之后是快乐的，还是忧伤的？是积极的，还是消极的？是温和的，还是暴躁的？是阳光的，还是阴暗的？是豁达的，还是狭隘的？是进取的，还是颓废的？是坚强的，还是懦弱的？是古板的，还是灵活的？他现时的生活状态及他所
拥有的人格特点都来自教育。
作为家长，你希望你的孩子的人生是什么样的？你希望他成为一个什么样的人？这些都取决于你对孩子的教育。
工作中遇到的有各种心理问题的人太多了，让我经常去想这样一个问题，我今天接触到的这个人，他的父母在教育他的时候能了解一
些孩子的心理，能学一些教育方法，今天他的生活状态
就会是另一个样子。这让我有了一些作为心理咨询师不应该有的对父母的埋怨，因为我很心疼那些被错误的教育方法伤害的孩子。但是冷静下来想一想，对于怎样做父母，我们并没有地方去学习，也没有地方去培训，每一个做了父母的人都在“摸着石头过河”。甚至有很多父母自己都还没有长大，自己的思维也还没有成熟，他们又如何把更好的东西传递给孩子呢？又该如何在教育的过程中做到全面和恰如其分呢？
生活中，有多少人的痛苦是教育导致的？我们可以举几个例子，给大家更直观
的感觉。
有一个16岁的男孩和父母一起从偏远山区到大城市
谋生。因为想要赚得更多，爸爸带着他和14岁的妹妹加入了一个盗窃团伙，原因是这个团伙里面是按人头来分配所盗窃的金额的。
每次分到钱的时候这个男孩都很兴奋，甚至觉得自己很了不起，觉得他一晚上偷东西分来的钱要比家乡的人干一个月活挣的钱都多。
但是在城市里待久了，他发现了一个“奇怪”的现象。城市里像他这么大的孩子每天都在玩儿，每天都背着
书包、喝着奶茶聊着天，或者是和同学打打闹闹。
他第一次觉得自己应该改行，虽然不爱学习，但是应该可以做点儿别的。他的想法遭到了家人的反对，他很痛苦，也很纠结。一个偶然的机会他遇到了我，他对我说他觉得自己的想法好像是对的。但是又好像是错的。
跟社会上的其他人、其他孩子相比，他觉得他的想法是对的，但是从他父母那里，他又感觉他的想法是错的。经过很多分析之后。他决定改变自己的人生，过和大家一样光明的生活。
后来这个男孩和家里闹得很凶，从家人那儿要回了一部分他偷东西所得的钱，开了一间理发店，请了两个理发师，他觉得他过上了正常人的生活。
一天夜里，他爸爸去偷东西的时候被人追打，躲起来给他打了求救电话。他去接应了爸爸，但是爸爸依然不死心，觉得那些人走了。
就又回去偷了东西放在他的车上。
他们在开车回去的路上被警察给拦下了。在调查过程中，这个男孩之前偷过多少东西也都被调查得清清楚楚，因此他被判了9年有期
徒刑。那一年，他18岁。
可能很多人都对这个家庭表示无语，觉得这是一个极端的例子，这样的情况很少，并且离自己很远。但是家庭教育不足带来的伤害其实并不比这个案例小，而且很可能就在我们身边。
我的一个来访者——建筑工程师，博士学位。用他的话说，自己以前虽然不知道快乐是什么，但是勉强可以活着，而现在连怎样活下去都不知道了。
我们用常人的思维来想一下，一个建筑工程师，还有博士学位，是什么让他活不下去呢？
对于人们来说，活不下去的理由只有一个——找不到出路。那么，一个博士学位的建筑工程师会没有出路吗？会没有工作吗？会没有爱人吗？人们一般会认为他会很顺利地得到这些，那到底是什么原因让他感觉活不下去了呢？
——是他的内心世界越来越小，越来越窄，小到容不下自己，窄到没有办法呼吸。
——他的认知来自教育，他的情绪又来自认知，家庭教育不足让他变成了现在这个样子。
P1－3
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