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靖鮟大君
  • 通过语料分析促进教与学
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通过语料分析促进教与学

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  • 作者: 
  • 出版社:    世界图书出版公司
  • ISBN:    9787506292863
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 纸张:    胶版纸
  • 页数:    390页
  • 字数:    99999千字
  • 作者: 
  • 出版社:  世界图书出版公司
  • ISBN:  9787506292863
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 纸张:  胶版纸
  • 页数:  390页
  • 字数:  99999千字

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      基本信息
      书名:通过语料分析促进教与学
      定价:40.00元
      作者:(奥地利)凯特曼,(奥地利)马尔科 编,许家金 导读
      出版社:世界图书出版公司
      出版日期:2009-03-01
      ISBN:9787506292863
      字数:510000
      页码:390
      版次:1
      装帧:平装
      开本:24开
      商品重量:
      编辑推荐

      内容提要
      本书是2000年在奥地利召开的“教学与语料库(Teaching and LanguageCorpora-TALC)”国际研讨会的论文集。该会议每次都能汇集语料库与语言教学领域的众多顶尖学者,已成为国际上此领域的风向标式会议。本书是从会议宣读论文中遴选出的能反映会议主旨的代表性文章,其涉及面较广,所收论文按主题可归为六个专题:关于语料库的一般性问题、基于语料库的教材编制、数据驱动学习、学习者语料库、专门用途英语教学中的语料分析、通过语料分析进行翻译教学。适合语料库和语言教学的研究人员、研究生以及语言教师作为研究参考。
      目录

      作者介绍
      本书编者Bernhared Kettemann是奥地利Karl-Franzens-University大学的英语语言学教授,主要研究方向是语言学中计算机的应用,Ceorg Marko现在奥地利Karl-Franzens-University大学任教。书中所收论文的作者有学习者语料库领域的知名学者Guy Aston、BNC的核心成员LOU Burna
      序言

      配送说明

      ...

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