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采访课

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王志 / 山东人民出版社 / 2020-09 / 其他

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图书 > 社会文化
采访课
作者: 王志

出版社: 山东人民出版社

出版时间: 2020-09

版次: 1

ISBN: 9787209127769

定价: 68.00

装帧: 其他

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 428页

字数: 360千字
内容简介：

实操性“爆棚”是这本《采访课》*的独特之处。一来，整本书由作者二十余年的一线新闻记者工作经验提炼而来，实践出真知，本书中的内容在实际工作中一定是行得通、靠得住的；再来，全书从章节设置到课后习题，均以实操为*终目的，换句话说，《采访课》不仅会解答你对于采访的种种疑问，还会告诉你究竟怎样做采访。 “有趣”是《采访课》的又一个特别之处。这是一个“浅阅读”和 “快阅读”的时代，没有人会想拿起一本冗长无味的书，希望你在阅读这本《采访课》时是爱不释手的，是轻松愉悦的，所以作者尽可能让它变得既有用，又有趣。

作者简介：

王志湖南人。国家首批“四个一批”人才，国家第三批“万人计划”哲学社会科学领军人才，享受国务院特殊津贴。多年从事新闻采访工作，多次获得国内国际相关奖项。被誉为“职业记者”标杆和最好的电视新闻采访记者之一。曾任云南省丽江市副市长兼云南省政府新闻办副主任、省委宣传部外宣办副主任，中国红十字基金会书记、常务副理事长（主持工作）。现任中国传媒大学教授、博士生导师。

目录：

序一讲好中国故事吴岩 / 001

序二采访课是传媒人的必修课廖祥忠 / 004

序三知行合一：有用又有趣徐泓 / 008

第一讲什么是采访 / 001

第一节采访的定义 / 004

第二节采访的目的 / 009

第三节采访的发展历史 / 012

课后习题 / 017

第二讲采访的类型 / 019

第一节不同媒介的采访 / 021

第二节不同专业领域的采访 / 029

第三节不同采访对象的采访 / 039

第四节不同场景的采访 / 044

第五节采访的共性与个性 / 046

课后习题 / 048

第三讲采访者的素质与能力 / 051

第一节采访者的定位 / 053

第二节采访者应具备的素质和能力 / 057

第三节采访者的能力培养 / 067

课后习题 / 071

第四讲采访的选题/ 073

第一节什么是新闻敏感 / 075

第二节如何发现选题 / 078

第三节如何确定选题 / 089

课后习题 / 097

第五讲采访的准备 / 099

第一节制定采访方案 / 101

第二节联络确定采访对象 / 102

第三节收集整理采访资料 / 111

第四节拟定采访提纲 / 122

课后习题 / 127

第六讲采访中的提问 / 129

第一节提问的类型 / 131

第二节提问的原则 / 135

第三节提问的技巧 / 139

课后习题 / 152

第七讲采访氛围的营造 / 153

第一节采访现场影响采访氛围 / 155

第二节采访者如何调控氛围 / 166

第三节采访不同对象时的氛围调控 / 171

课后习题 / 182

第八讲采访的质疑策略 / 183

第一节质疑是什么 / 185

第二节质疑的方法 / 190

第三节质疑的效果 / 195

课后习题 / 200

第九讲采访中的观察与倾听 / 201

第一节采访中的观察 / 203

第二节采访中的倾听 / 211

课后习题 / 223

第十讲采访中的心理交锋 / 225

第一节采访者的心理准备 / 227

第二节对被访者的心理控制 / 234

第三节采访者的心理健康 / 244

课后习题 / 249

第十一讲采访素材的呈现 / 251

第一节呈现的原则 / 253

第二节四种呈现方式 / 259

第三节找准平衡点 / 265

课后习题 / 268

第十二讲采访伦理与法规 / 269

第一节采访者应遵循的基本原则 / 271

第二节隐性采访的边界 / 277

第三节采访侵权 / 283

课后习题 / 287

附录中国新闻工作者职业道德准则 / 288

第十三讲采访成败的评判 / 293

第一节成功的条件 / 295

第二节评价要素 / 298

第三节案例呈现 / 304

课后习题 / 336

第十四讲如何从容地受访 / 337

第一节请理解媒体 / 339

第二节接受采访的战术 / 345

第三节和采访者打交道的秘诀 / 354

课后习题 / 357

第十五讲采访中的特殊问题 / 359

第一节采访前 / 361

第二节采访中 / 369

第三节采访后 / 376

课后习题 / 382

第十六讲面向未来的采访 / 383

第一节面向未来：采访的变与不变 / 385

第二节移动互联网时代的采访 / 391

第三节未来需要怎样的采访者 / 400

课后习题 / 407

后记王志 / 408

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