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汉语听力教程(修订本)3

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787561928240
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类:
      语言文字
      货号:
      21017382
      商品描述:
      导语摘要
      本教程是为配合“对外汉语本科系列教材(一年级教材)”的《汉语教程》编写的,是《汉语教程》的配套教材,也可作为初级听力训练教材单独使用。本教程适合初学汉语者使用。全套听力教程共三册,每册由听力课本和《学习参考》构成。听力课本供学生听录音做练习时使用,《学习参考》供学生听后参考及教师使用。
          《汉语听力教程》  自1999年出版以来,陆续被国内外许多院校选用。本次修订,我们根据教学实际需要,并参考修订后的HSK听力测试样本,对原听力教程进行了较大的修改,引进了一些新题型。具体有:
          对教学内容进行了调整。适当减少了课堂练习的内容,增加了课外练习。
          在原有的练习形式上又增加了功能性的练习。原书语音部分的练习形式有声韵母练习、声调练习、语音语调练习等,听力理解部分的练习形式有听后回答问题、听后选择正确答案、听后判断正误、听后填空、听后复述等。为改变听力课堂的沉闷气氛,提高课上学生主动参与的积极性,本次修订在原有的练习形式上增加了一些主观题型,如根据句重音提问、听后选择合适的回答、听下列句子并快速提问、边听边填表并根据表中内容对话等功能性的练习项目。

      目录
      课 迎来送往
      第二课 左邻右舍
      第三课 跟中国不一样
      第四课 送什么礼物好
      第五课 谢谢你的“生日”
      第六课 谈婚论嫁
      第七课 男人和女人
      第八课 “二人世界”的家庭
      第九课 望子成龙
      第十课 妈妈和儿子
      小测试(一)
      第十一课 命都不要了
      第十二课 充电
      第十三课 想开点儿
      第十四课 你好还是戒了吧
      第十五课 怎样才能休息好
      第十六课 该听谁的
      第十七课 差异
      第十八课 该怎么说
      第十九课 起名字
      第二十课 换工作
      小测试(二)
      第二十一课 话说过年
      第二十二课 企鹅的婚恋
      第二十三课 话说广告
      第二十四课 电脑的用途
      第二十五课 保护环境
      第二十六课 人靠衣装
      第二十七课 中国菜
      第二十八课 买房好还是租房好
      第二十九课 你想买车吗
      第三十课 请跟我来
      小测试(三)
      词汇表
      小测试(一)答卷
      小测试(二)答卷
      小测试(三)答卷

      内容摘要
      本教程是为配合“对外汉语本科系列教材(一年级教材)”的《汉语教程》编写的,是《汉语教程》的配套教材,也可作为初级听力训练教材单独使用。本教程适合初学汉语者使用。全套听力教程共三册,每册由听力课本和《学习参考》构成。听力课本供学生听录音做练习时使用,《学习参考》供学生听后参考及教师使用。
          《汉语听力教程》  自1999年出版以来,陆续被国内外许多院校选用。本次修订,我们根据教学实际需要,并参考修订后的HSK听力测试样本,对原听力教程进行了较大的修改,引进了一些新题型。具体有:
          对教学内容进行了调整。适当减少了课堂练习的内容,增加了课外练习。
          在原有的练习形式上又增加了功能性的练习。原书语音部分的练习形式有声韵母练习、声调练习、语音语调练习等,听力理解部分的练习形式有听后回答问题、听后选择正确答案、听后判断正误、听后填空、听后复述等。为改变听力课堂的沉闷气氛,提高课上学生主动参与的积极性,本次修订在原有的练习形式上增加了一些主观题型,如根据句重音提问、听后选择合适的回答、听下列句子并快速提问、边听边填表并根据表中内容对话等功能性的练习项目。

      主编推荐
      《汉语听力教程(第3册)(修订本):1年级》修订说明:修订本听力理解练习的内容进行了很大调整:替换了很多过时和难度偏大的短文;在题型上,增加了听力技能训练和口语表达等功能性练习;较严格地控制听力内容的生词量,除长篇短文以外,其他训练内容基本上使用《汉语教程》修订本出现的词语编写。配合《汉语教程》修订本精简课数,《汉语听力教程》修订本课数精简为:册30课,第二册20课,第三册30课。配套《学习参考》和录音制品的设计与制作充分考虑了使用者的需要:《学习参考》拼音练习加上了汉字提示,方便有需求的学生自主学习;录音MP3预留了做题时间,在练习项目上还标注了起始时间,方便操作。 

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