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  • 微观经济学(高等经济学精品)(叶祥松)
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微观经济学(高等经济学精品)(叶祥松)

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787811228960
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

售价 15.70 5.6折

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    四川省成都市成华区
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    • 商品分类:
      经济
      货号:
      20795766
      商品描述:
      目录
      章 导言/1
      学习目标/1
      节 生产可能性边界/1
      第二节 经济学的概念/4
      第三节 经济学的若干预备知识/8
      关键术语/12
      主要观点/12
      基本训练/12

      第二章 商品供求理论/13
      学习目标/13
      节 需求及有关概念/13
      第二节 供给及有关概念/19
      第三节 商品市场的均衡/23
      第四节 弹性/26
      第五节 商品供求理论应用举例/38
      关键术语/46
      主要观点/46
      基本训练/46

      第三章 消费者行为理论/50
      学习目标/50
      节 效用论概述/50
      第二节 基数效用论/53
      第三节 序数效用论/62
      第四节 需求量增量的分解/71
      第五节 不确定性下的消费者行为/75
      关键术语/80
      主要观点/80
      基本训练/80

      第四章 要素投入与产量/85
      学习目标/85
      节 生产要素的投/85
      第二节 短期生产函数/87
      第三节 长期生产函数/91
      第四节 等成本线/95
      第五节 最优生产要素组合/97
      第六节 规模报酬/99
      关键术语。/101
      主要观点/102
      基本训练/102

      第五章 成本理论/109
      学习目标/109
      节 成本和利润/109
      第二节 短期成本/112
      第三节 长期成本/121
      关键术语/133
      主要观点/133
      基本训练/133

      第六章 完全竞争市场/137
      学习目标/137
      节 市场结构/137
      第二节 完全竞争厂商的需求和收益/140
      第三节 完全竞争厂商的短期均衡/142
      第四节 完全竞争厂商的长期均衡/149
      关键术语/154
      主要观点/154
      基本训练/155

      第七章 不完全竞争市场/161
      学习目标/161
      节 不完全竞争厂商的需求和收益/161
      第二节 完全垄断市场/163
      第三节 垄断竞争市场/170
      第四节 寡头垄断市场/176
      关键术语/179
      主要观点/179
      基本训练/179

      第八章 分配理论186
      学习目标/186
      节 分配论概述/186
      第二节 厂商的要素需求/189
      第三节 消费者的要素供给/196
      第四节 欧拉定理/205
      附录欧拉定理的证明/207
      关键术语/210
      主要观点/210
      基本训练/210

      第九章 一般均衡理论和福利经济学/218
      学习目标/218
      节 一般均衡理论/218
      第二节 帕累托效率/224
      第三节 社会福利理论/232
      关键术语/237
      主要观点/237
      基本训练/237

      第十章 市场失灵240
      学习目标/240
      节 垄断的效率损失及纠正措施/241
      第二节 外部影响的效率损失及其纠正措施/243
      第三节 非私人物品的效率损失及其纠正措施/248
      第四节 不完全信息的效率损失及其纠正措施/251
      关键术语/257
      主要观点/257
      基本训练/258
      主要参考文献/263
      附录微观经济学术语/264

      内容摘要
      《微观经济学》内容简介:作为基础经济理论,微观经济学是靠前各高等院校经济、管理类专业的重点必修课程。微观经济学在我国高等院校经济、管理类专业课程中具有十分重要的地位,因此,编写一本既能较为系统地介绍这一学科的基本理论,又适合我国经济、管理类学生学习特点的教材具有重要意义。


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