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黑人学者的声音:南非的经历

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  • 四部分类:    子部 > 艺术 > 书画
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 出版时间: 
  • 四部分类:  子部 > 艺术 > 书画
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类:
      国学古籍 > 社会文化
      货号:
      29571845
      商品描述:
      前言
       第一章 学术界的黑人:重新架构知识、认知者与认知过程 第二章 容身学术界:“格格不入的”黑人之身 第三章 写以求存:被高跟鞋取代的跑步鞋 第四章 智识与情感中毒:无药可解的现状 第五章 以黑人的身份思考 第六章 既是黑人又是外国人:南非学术界的异类 第七章 咄咄逼人之人 第八章 归属:这个词究竟属于谁? 第九章 学术界的重视/归属与轻视/去归属:一个交叉的视角 第十章 别教我那些假大空的东西 第十一章 学术界人与知识的局限性 第十二章 悬空而坐:一位非洲黑人女性在学术界生存与归属的斗争 第十三章 属于自己  

       
       
       
       

      导语摘要
      本书以南非为例,向读者讲述了黑人学者、尤其是黑人女性学者在学术道路上所经历的挫折、歧视与不公。那些在学术界被轻描淡写的歧视行为,常常根植于机构的力量,唯有通过改进和重构大学的身份和功能才能予以矫正。

      商品简介

      本书以南非为例,向读者讲述了黑人学者、尤其是黑人女性学者在学术道路上所经历的挫折、歧视与不公。那些在学术界被轻描淡写的歧视行为,常常根植于机构的力量,唯有通过改进和重构大学的身份和功能才能予以矫正。


      作者简介
      张倩,博士,西安外国语大学英文学院教授,硕士研究生导师。曾任英国曼彻斯特大学访问学者,美国杜克大学富布莱特学者,澳门大学博士后研究员。长期从事翻译教学、研究与实践工作。

      目录
      前言
      章  学术界的黑人:重新架构知识、认知者与认知过程
      第二章  容身学术界:“格格不入的”黑人之身
      第三章  写以求存:被高跟鞋取代的跑步鞋
      第四章  智识与情感中毒:无药可解的现状
      第五章  以黑人的身份思考
      第六章  既是黑人又是外国人:南非学术界的异类
      第七章  咄咄逼人之人
      第八章  归属:这个词究竟属于谁?
      第九章  学术界的重视/归属与轻视/去归属:一个交叉的视角
      第十章  别教我那些假大空的东西
      第十一章  学术界人与知识的局限性
      第十二章  悬空而坐:一位非洲黑人女性在学术界生存与归属的斗争
      第十三章  属于自己
       

      内容摘要
      本书以南非为例,向读者讲述了黑人学者、尤其是黑人女性学者在学术道路上所经历的挫折、歧视与不公。那些在学术界被轻描淡写的歧视行为,常常根植于机构的力量,唯有通过改进和重构大学的身份和功能才能予以矫正。

      主编推荐
      张倩,博士,西安外国语大学英文学院教授,硕士研究生导师。曾任英国曼彻斯特大学访问学者,美国杜克大学富布莱特学者,澳门大学博士后研究员。长期从事翻译教学、研究与实践工作。

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