【正版图书】影响与接受：中英浪漫主义诗学的发生与比较范丽娟9787516197950中国社会科学出版社2017-02-01
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出版时间:
2017-02
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装帧:
其他
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开本:
16开
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ISBN:
9787516197950
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出版时间:
2017-02
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全新
上书时间2024-05-22
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作者简介
范丽娟，女，1968年生；教授，文艺学博士，落户龙江博士后，哈尔滨师范大学西语学院英语教育系副主任，英语语言文学硕士生导师，全国英国文学研究会会员，欧美同学会会员，全国英语教学研究会会员。曾赴英国诺丁汉大学、加拿大卡尔加里大学、美国博尔州立大学等进行访学研究。主持参与国家哲学社会科学、省社会科学基金、海外学人科研项目等省厅级项目10余项。荣获2015年哈尔滨师范大学校级名师称号，多次获得哈尔滨师范大学教学优质奖、教学成果奖；曾获加拿大阿尔伯塔靠前教育奖，东北三省高校英语教学研讨会论文二等奖，省社会科学很好科研成果三等奖，省高校人文社会科学成果三等奖等。出版专著及编著6部，在CSSCI及核心期刊发表论文20余篇。研究方向：英国文学，英美女性文学，中西方比较诗学，翻译理论及实践等。
目录
绪论 比较诗学视阈下的浪漫主义研究
一 诗学、比较诗学与浪漫主义
二 浪漫主义研究现状、意义和方法
第一章 文艺思潮语境中的浪漫主义
第一节 浪漫主义与浪漫主义的内涵
一 浪漫与浪漫主义
二 浪漫主义的内涵
第二节 浪漫主义对古典主义的反叛
一 古典与古典主义
二 新古典主义
三 古典主义的弊端和浪漫主义的反叛
第三节 浪漫主义对现代性的批判
一 波德莱尔对现代性的概括
二 主体性原则和对个体的重视
三 注重内心情感表达
第四节 浪漫主义对后现代主义的启示
一 后现代与后现代主义
二 浪漫主义对后现代的启示
第二章 中英浪漫主义的发生和诗学特质
第一节 英国浪漫主义的发生与诗学特质
一 《抒情歌谣集》的震撼：英国浪漫主义的发生
二 “强烈情感的自然流露”：英国浪漫主义的诗学特质
三 英国浪漫主义的现代之路：从批判到继承
第二节 中国五四浪漫主义的发生与诗学特质
一 影响与促动：中国五四浪漫主义的发生
二 变革的先锋：中国五四浪漫主义诗学特质和样态
三 五四浪漫主义之流变：从“革命的浪漫蒂克”到“文艺大众化”
第三章 影响与接受：中英浪漫主义诗学本体论阐释
第一节 自然家园与人性自然：中英浪漫主义诗学的心灵诉求
一 回归自然：卢梭浪漫主义理想的源起
二 自然——人类的精神皈依：英国浪漫主义诗学视角
三 自然——崇尚与摆脱：中国五四浪漫主义诗学向度
第二节 语言作为人类生存家园：中英浪漫主义诗学的语言观
一 “采用人们真正使用的语言”：平民化立场
二 “返回中世纪”与重新发现民谣
三 文学革命与白话“活的语言”
四 民间歌谣与五四浪漫主义诗学的平民化表达
第三节 “世间未冕的立法者”：诗人主体性建构
一 雪莱的西风颂歌与郭沫若的凤凰之舞：天才与灵感
二 济慈的秋天与废名的田园：忧郁感怀
三 拜伦的希腊之旅与徐志摩的康桥一别：异国情调
第四节 表现客体的重新发现：浪漫主义诗学的现实维度
一 “卑微的田园生活”：英国浪漫主义诗学的题材转向
二 “平民文学”与“人的文学”：五四浪漫主义诗学理念
三 主宰与毁灭之间：对科学主义的矛盾心理阐释
四 民主革命与民族革命：浪漫主义诗学的政治宣言
第四章 女性的崛起与中英浪漫主义女性诗学构建
第一节 英国浪漫主义时期女性阅读与女性诗学
一 女性失语的历史回顾
二 思想启蒙与女性声音
三 女性的文学主体性表现与诗学发展
第二节 中国五四时期女权运动与女性写作
一 五四时期女权运动与女性教育
二 五四时期女性作家与女性诗学的拓展
第三节 来自她们的声音：女性诗学的浪漫书写
一 简·奥斯汀的爱情观与冰心爱的哲学
二 多萝西·华兹华斯的生活瞬间与林徽因的昼梦时分
结语 浪漫主义在中国：走向现代的五四浪漫主义诗学
一 作为现代性标志的主体性确立
二 作为现代性标志的先锋性代表
三 作为现代性标志的民族性构建
参考文献
致谢
内容摘要
范丽娟著的《影响与接受(中英浪漫主义诗学的发生与比较)》从比较诗学和接受美学研究视角，详细论述了中英浪漫主义诗学在本体特征上的共性表现和差异表征，既注重把浪漫主义置于文艺思潮发展演进的历史语境中，探讨浪漫主义同古典主义﹑现代主义以及后现代主义的关系，使我们看到浪漫主义思想理念的传承性和诗学意义的当下性；又着重阐释中国五四浪漫主义在对英国浪漫主义诗学理念的影响和接受过程中所呈现的民族化、本土化的特点。本书的创新之处在于从女性主义视角探讨中英浪漫主义时期女性在各自历史中的地位和受教育状况，女性阅读和女性书写及女性诗学的构建。总而言之，本书论述提升了中国五四浪漫主义诗学与西方话语，尤其是与英国浪漫主义思想的紧密联系以及在中国文学现代化过程中的地位，引申出我们在今天这样一个全球化的语境中，对文学乃至文化的民族性传承和发展，对异域文化的影响和接受等问题的进一步思考。
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