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【正版图书】让孩子像野花一样生长-在自由与纪律之间林格9787510416613新世界出版社2010-01-01

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作者: 林格
出版社: 新世界出版社
ISBN: 9787510416613

出版时间: 2010-01
装帧: 其他
开本: 32开

作者: 林格
出版社: 新世界出版社

ISBN: 9787510416613
出版时间: 2010-01

装帧: 其他
开本: 32开

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商品分类：

教材教辅考试 > 教材 > 高职教材 > 社会文化教育

货号：

9787510416613

商品描述：

作者简介
有名学者，当代中国具有影响力的教育专家。代表作有《教育是没有用的》、《教育，就是培养习惯》、《教育是一种大智慧》等。

目录
每一个孩子都是潜在的天才儿童
教育者不是绝对权威
玩是孩子的天性和权利
全力保护孩子理想的嫩芽
发现孩子的最佳才能区
保护孩子内心求知的火种
像呵护眼睛一样珍惜孩子的好奇心
用好开启智慧之门的钥匙——兴趣
大自然是最好的老师
给孩子自由支配的时间
给孩子自由发展的空间
过度保护也是对孩子权利的剥夺
别逼孩子一条道走到黑
鼓励大于一切教诲
赏识教育是一把双刃剑
惩罚的艺术
多陪孩子做他们喜欢的事情
让错误和失败成为孩子成长的资源
有时候宽容比惩罚更有力量
把解决问题的机会还给孩子
教育者应具有吸引孩子热爱学习的魅力
学习的最佳途径是由孩子自己发现的
做启发者，而非灌输者
给孩子体验的机会
教育者要有承认错误的勇气

内容摘要
《让孩子像野花一样生长:在自由与纪律之间》内容简介：在这个独生子女的时代，我们往往过多地干预孩子的成长，将他们捧在手心，当做盆栽来浇灌养育，为他们浇水施肥、修枝剪叶、遮风挡雨，甚至早早地为他们规划好了未来。
殊不知，教育者的每一次强势干预都是对孩子内在成长动力的一种破坏，盆栽的花草永远不可能像野花那样富有生命力！

主编推荐
《让孩子像野花一样生长:在自由与纪律之间》打造中国家庭教育品质保证。
教育者专享要做的事情，是保护甚至捍卫孩子的主动性。在孩子的成长面前，优选不要刻意地去做什么，这才是教育的大智慧。
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