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张德 编 / 高等教育出版社 / 2016-06 / 平装
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组织行为学(第5版)
《组织行为学(第5版)》力求突出中国特色,改变以往同类教材多为对国外教材译介的现象.融入中国特有的管理思想和管理实践.以求对提高中国企业和其他组织的管理水平有所助益。《组织行为学(第5版)》分别从个体心理与个体行为、群体心理与群体行为、群体动力与激励理论、组织结构与组织设计、学习型组织、组织文化与组织行为、领导者与组织行为、组织变革与行为有效性、组织行为学的新进展等角度,论述了心理与行为、组织与行为的内在联系及相应规律,还论述了与组织行为有效性相关的信息沟通、组织变革和组织发展等问题,并将组织价值观、组织风气等文化因素引入对组织行为的分析。
《组织行为学(第5版)》可作为高等学校管理类专业的教科书,也可供其他专业的学生选用和供社会读者阅读。
第一章 导论第一节 组织与组织行为第二节 组织行为学的发展阶段第三节 组织行为学的研究方法复习题思考题第二章 个体心理与个体行为第一节 关于人的理论第二节 需要、动机与行为第三节 价值观与行为第四节 知觉与行为第五节 态度与行为第六节 人格与行为第七节 能力与行为第八节 意志与行为第九节 兴趣与行为第十节 情感与行为复习题思考题案例讨论卢作孚和他的事业企业实习的经历第三章 群体心理与群体行为第一节 群体的概念第二节 群体发展的阶段第三节 群体的特征第四节 群体内行为第五节 冲突及应对策略第六节 团队管理复习题思考题案例讨论微软的团队精神第四章 群体动力与激励理论第一节 卢因的群体动力论第二节 赫兹伯格的双因素理论第三节 弗隆的期望理论第四节 亚当斯的公平理论第五节 斯金纳的强化理论第六节 麦克利兰的需要理论第七节 波特和劳勒的激励模式第八节 激励的一般原则和方法复习题思考题案例讨论晤空”要走,怎么办?第五章 组织结构与组织设计第一节 组织的基本概念第二节 组织设计的任务第三节 组织结构的类型第四节 组织设计的传统原则第五节 组织设计的动态原则第六节 组织设计的权变理论复习题思考题案例讨论“中国制造”天花板第六章 学习型组织第一节 学习型组织的含义与特征第六节 领导者与组织文化复习题思考题案例讨论Z董事长的领导方式为什么不受欢迎第九章 组织变革与行为有效性第一节 有效的信息沟通第二节 对组织变革的有效管理第三节 组织发展第四节 跨文化管理复习题思考题案例讨论阿维安卡52航班规范化管理面临挑战第十章 组织行为学的新进展第一节 组织行为学的理论视角第二节 组织和员工之间的心理联系第三节 工作压力第四节 主观幸福感第五节 组织公民行为第六节 工作一家庭冲突第七节 社会网络对员工行为的影响第八节 信息通信技术对员工行为的影响第九节 组织行为学发展的新视角复习题思考题案例讨论何去何从7组织和员工心理联系的变化趋势参考文献第二节 创建学习型组织的障碍与途径第三节 学习型组织与组织管理复习题思考题案例讨论吉林银行基于知识管理的学习型组织建设微软公司的学习型组织建设第七章 组织文化与组织行为第一节 组织文化的内涵第二节 组织文化的作用第三节 组织文化的影响因素第四节 组织文化与员工需要层次第五节 理想、追求与组织人力资源的动力开发第六节 群体价值观与组织凝聚力第七节 组织道德与组织公共关系第八节 组织风气与员工行为管理第九节 组织物质环境与员工行为教育第十节 组织文化建设的步骤第十一节 组织文化建设的心理机制第十二节 组织文化与组织竞争力第十三节 文化资本复习题思考题案例讨论松下公司这样培养商业人才第八章 领导者与组织行为第一节 领导的内涵第二节 领导特性理论第三节 领导行为理论第四节 权变领导理论第五节 领导理论的新发展
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开播时间:09月02日 10:30