成功加入购物车
图书条目标准图
亲,套装勿拍,都是单册,48小时未发货请退款,发货后退款运费不退,不含激活码光盘,只有书.
徐涵 谢莉花 著 / 北京师范大学出版社 / 2021-11 / 其他
售价 ¥ 62.29 8.9折
定价 ¥69.80
品相 八五品
延迟发货说明
上书时间2026-01-20
卖家超过10天未登录
德国职业技术教育研究
本书以德国职业技术教育为研究对象,从职业技术教育的发展历程、现状、体系、管理体制、师资队伍建设、课程与教学等方面,全面呈现德国职业技术教育的发展历程、特征及趋势,分析和归纳德国职业技术教育发展的经验,为我国职业技术教育的发展提出思路和建议。作者在充分掌握德国*新职业技术教育文献及实践资料的基础上进行研究,反映了德国职业技术教育发展的前沿问题。全书数据翔实、资料丰富,适合职业院校一线教师、学校管理者以及教育管理工作者阅读参考。
徐涵,德国不来梅大学哲学博士,沈阳师范大学二级教授,辽宁省职业教育研究院首席专家。辽宁省特聘教授,入选辽宁省“百千万人才工程”百人层次。兼任教育部高等学校中等职业学校教师培养教学指导委员会委员,中国职业技术教育学会常务理事,辽宁省职业技术教育学会副会长、学术委员会主任等职。荣获辽宁五一劳动奖章。 主持国家社科基金等*家级、省部级课题18项,国际合作项目7项;12项成果获省部级以上奖励,其中获*家级教学成果奖二等奖1项,全国教育科学研究优秀成果奖二等奖1项、三等奖1项;出版学术著作9部,发表学术论文百余篇,其中10余篇被中国人民大学复印报刊资料《职业技术教育》全文转载。
目录 章 德国职业技术教育发展历程 节 德国传统学徒制 第二节 德国早期学校职业教育 第三节 工业革命与双元制职业教育 第二章 德国职业技术教育体系 节 不同视角下的德国职业技术教育体系定位 第二节 多样化目标导向的中等职业技术教育 第三节 学历与非学历并举的高等职业技术教育 第四节 职业技术教育与普通教育的渗透与融通 第五节 职业技术教育体系与职业体系的衔接 第三章 德国职业技术教育现状 节 德国中等职业学校教育现状 第二节 德国双元制职业教育现状 第三节 德国高等职业技术教育现状 第四章 德国职业技术教育管理体制 节 德国职业技术教育行政管理 第二节 德国行业协会的管理职能 第三节 联邦职业教育研究所的职能 第四节 德国职业学校的管理体制 第五章 德国双元制职业教育 节 双元制职业教育内涵 第二节 双元制职业教育的国家教学标准 第三节 双元制职业教育的考试 第四节 双元制职业教育的未来发展 第六章 德国学习领域课程 节 学习领域课程产生的背景 第二节 学习领域课程的内涵与特征 第三节 学习领域课程方案在德国的实施效果 第七章 德国行动导向教学 节 行动导向教学的理论基础 第二节 行动导向教学的具体方法 第三节 行动导向教学的基本特征 第八章 德国职业技术教育教材 节 职业技术教育教材的编写 第二节 职业技术教育教材的审核 第三节 职业技术教育教材的选用与采购 第九章 德国职业技术教育教师 节 职业技术教育教师队伍 第二节 职业学校教师教育标准 第三节 职业学校教师培养 第四节 企业培训师傅的任职资格及培养 第十章 德国职业学院 节 职业学院的概况 第二节 职业学院管理 第三节 职业学院人才培养模式 第四节 职业学院的发展:双元制大学 第十一章 德国应用科学大学 节 应用科学大学产生背景 第二节 应用科学大学人才培养 第三节 应用科学大学改革 第十二章 德国国家资格框架 节 德国资格框架的产生与发展 第二节 德国资格框架的开发过程 第三节 德国资格框架的内容体系 第四节 德国资格框架的建设特点 后记
展开全部
配送说明
...
相似商品
为你推荐
开播时间:09月02日 10:30