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兰永辉 著 / 中国纺织出版社 / 2012-03 / 平装
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上书时间2024-04-16
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我送儿子上清华:一位父亲18年的教子笔记
父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。因此可以说,父母是在与孩子一起成长。本书正是贯穿了作者的这一家庭教育思想。 作者按照时间顺序,以自己的教子实践为基础,在全面展现一个优秀孩子的成长历程的同时,将自己的体悟和思考融入讲述之中。与某些书高高在上地向读者抛出一些生硬的原则和条条框框不同,本书更多的是站在普通家长的角度发表自己的“经验谈”。作者成功的育子之路不可复制,因为每个孩子都是一个独立的个体,但本书所选取的教子事例,却具有很强的普适性和可借鉴性。因此,阅读本书,定会给广大父母带来极为有益的启示。
兰永辉,硕士,高级工程师。曾担任某高校化学系副主任,历任几家企业总经理,现为某集团公司副总裁,已带领团队获得多项国家专利以及省市级科学技术奖。 1996年孩子小学时撰写的《播下行为的种子》获得《深圳商报》“东方新世界杯”家庭教育征文奖,孩子初中时应邀到所在中学年级大会作育子经验介绍,孩子高中时担任所在年级家长委员会副主任,并在高中毕业典礼大会上代表全体家长讲话。
序 第一章 学前时光——懵懂与启蒙 孩子出生给家庭生活带来欣喜与变化 让孩子一个人睡觉 让孩子学会整理自己的物品 经常和孩子及老师沟通 多带孩子出门看世界 让孩子明白自己不是世界的中心 培养孩子独立解决问题的能力 孩子好习惯的培养从不挑食开始 第二章 小学阶段——淘气与耀眼 孩子的“劝告书”:夫妻不要吵架 尊重他人:把小保姆当姐姐 当孩子犯了错误时,怎么办 培养孩子的财商 身体力行:做孩子的好榜样 让孩子学会管理自己:谈好条件再玩游戏机 与孩子一起成长:开展电脑打字比赛 不要束缚孩子的笔:让天性在作文中自由表达 注重孩子观察能力的培养 孩子成长的过程需要挫折 注重行为规范教育 第三章 初中阶段——玩耍与转变 孩子并不像我们想象的那样脆弱 锻炼孩子的生活自理能力 书本学习不是孩子的全部职责 培养孩子的社会责任意识 在家长大会上介绍家教经验 让孩子勤思考,勤作文 提高孩子的人际交往能力 尊重孩子的想法 第四章 高中阶段——困惑与辉煌 鼓励孩子参加学生干部竞选 鼓励孩子参加夏令营 鼓励孩子作自己的选择 千里传书:为孩子释疑解惑 全家总动员:上清华不仅仅是孩子的事情 和孩子共同面对人生路上的风和雨 架起沟通的桥梁,及时疏导孩子的消极情绪 大学三选一:家长的愿望与孩子的选择 第五章 步入清华——适应与争秀 初入大学时的困惑 国庆清华之行,享受沟通的快乐 面对分歧,与孩子一起成长 大学转系,尊重孩子的学习兴趣 深入了解社会、增加实践经验 孩子给妈妈的一份特殊礼物 做个有心人,争取宝贵的实习机会 感恩母校——在中学校庆上发言 继续读书还是创业 暑期美国之行 第六章 研究生阶段——试翼与单飞 繁忙的实习:在历练中提升综合能力 找工作的波折:确定人生的坐标 天高任鸟飞:硕士毕业前的洗礼 附录 孩子成长档案 后记
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30