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黄金月 主编 / 人民卫生出版社 / 2012-07 / 平装
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全国高等学校护理学研究生规划教材:高级护理实践导论(第2版)
《全国高等学校护理学研究生规划教材:高级护理实践导论(第2版)》在5年前构想的时候是为了推进护理,介绍APN的概念,让有志之士能在更高、更远处看护理,将护理从打针、发药等常规工作中提升,发挥护理的精华和价值。对护理的追求不只限于在课堂和科研的理论层面,而同时应该促进更优质的实务。事实上,护理专业存在的意义也正是为了给受照顾者带来好处。因此《全国高等学校护理学研究生规划教材:高级护理实践导论(第2版)》主要是为3类读者而写:第一类是追求不断进步的护理专业同仁;第二类是计划开拓APN的医院、社区领导及护士;第三类是护理研究生教育的教师及学生。
黄金月,现任香港理工大学护理学院教授。早年以优异生荣誉毕业于美国明尼苏达州圣奥立夫大学。后在香港中文大学获得教育学硕士及社会学博士。临床经验包括深切治疗、肾科、内科及外科。研究及教学范围有出院后跟进及成效、APN发展及成效等。在有严格评审的杂志发表文章超过120篇。为博士研究生导师,内地多所大学的客座教授、全国高等护理教材评审委员会顾问及中国卫生部医院管理研究所护理中心海外顾问,ICN—INP/APN网络核心小组成员。
第一章 绪论第一节 高级实践护士和高级护理实践概述一、APN的定义二、高级护理实践是基本护理的进阶三、APN的成长之路四、APN的工作范围和角色五、高级护理实践的分科六、APN的专业认证及特许权第二节 高级护理实践的价值一、维持患者最佳健康状态二、护理学科的建设三、护理团队建设四、健康系统建设五、减少医疗成本、增加效益六、增强患者及护士工作满意度第二章 高级护理实践的发展第一节 高级护理实践发展的影响因素一、促进APN发展的因素二、阻碍APN发展的因素第二节 高级护理实践在世界各地的发展一、美国二、英国三、欧洲其他国家四、澳大利亚五、加拿大六、日本七、韩国八、新力口坡九、中国台湾十、中国香港十一、中国内地第三章 高级护理实践的相关理论第一节 高级护理实践的理论基础一、护理理论的基本组成二、护理的核心概念与高级护理实践三、高级护理实践中的整体护理四、高级护理实践发展的相关理论及作用第二节 支持高级护理实践的相关理论与应用一、赋能二、跨理论行为转变模式三、健康信念模式四、社会支持第四章 高级实践护士的培养第一节 APN培养的基本要求第二节 APN教育的培养目标一、APN的教育理念二、APN的培养目标三、APN的硕士教育课程目标四、临床学习的专业实践目标五、APN核心能力实例第三节 APN教育的课程与实践教学一、APN教育的课程教学二、APN教育的临床实践第四节 APN教育的实施过程一、APN教育的课程教学模式二、APN教育的临床实习方案及模式第五节 APN教育的评价原则一、课程教学评价二、临床实践评价第六节 按地方需求的APN课程安排实例一、美国的APN硕士课程安排实例二、美国麻醉护理硕士课程安排实例三、按香港地方需求的APN课程安排实例四、中国护理硕士专业学位设置方案五、美国护理实践博士课程要求附1 AACN提出的APN应具备的核心能力附2 Hamric等提出的APN应具备的核心能力附3 香港临时护理专科学院APN能力(2011)附4 上海市乳腺癌专科护士能力标准描述的说明附5 临床型护理博士的基本能力第五章 个体化高级护理实践第一节 概述一、管理患者健康能力二、建立护患关系能力三、教育及训练能力第二节 个体化高级护理实践与护理程序一、护理评估二、护理问题三、护理计划四、护理实施五、护理评价第三节 个体化高级护理实践的建立一、制订临床专科护士服务信念二、服务项目宣传页三、会诊单四、会诊案例五、培养进行反思及书写日记的习惯第四节 奥马哈系统在个体化高级护理实践中的应用一、奥马哈系统简介二、奥马哈系统的使用三、奥马哈系统在高级护理实践中的应用附1 旋婆婆住院期间护理计划附2 奥马哈系统第六章 群体化高级护理实践第一节 群体化高级护理实践概述一、群体化高级护理实践概念二、群体的界定三、群体化高级护理实践的目标和任务第二节 群体化高级护理实践程序一、护理评估二、护理诊断三、护理计划四、护理计划实施五、护理评价第三节 群体化高级护理实践的工作形式一、护理干预项目二、临床路径第七章 APN的管理第一节 管理者在推动高级护理实践中的角色和作用一、院长是高级护理实践活动的推动者二、护理部主任是高级护理实践活动的打造者三、科主任和护士长是高级护理实践活动的支持者和促进者第二节 APN岗位的管理一、APN岗位设置的原则二、APN岗位与护理管理岗位的关系三、APN的岗位职责第三节 APN人才的管理一、APN资质准入二、APN人才遴选三、APN认证四、APN的临床培养第四节 结局评价在管理中的作用一、结局评价的由来二、结局评价的指标三、结局评价的方法附1 广东省APN管理结局评价标准(节选)附2 老年专科护士工作及其成效附3 2008~2010年骨科护理个案统计简表第八章 高级护理实践研究第一节 高级护理实践研究的意义一、促进护理学科的发展二、促进医疗服务体系发展三、提高护理服务质量第二节 高级护理实践研究的主要内容一、高级护理实践和APN发展领域的研究二、APN临床实践的研究第三节 高级护理实践中的循证护理实践一、循证护理实践对高级护理实践发展的意义二、循证护理实践的方法三、循证实践模式四、APN在循证护理实践中的角色责任和能力要求五、实施循证护理实践的条件第四节 循证护理实践的研究实例一、挤压泵预防髋关节置换术后深静脉血栓形成的护理研究二、老年人压疮发生率及预防护理研究三、探讨经皮冠状动脉腔内血管成形术后临床教育需要:患者与护士的观点四、冠心病患者出院后延续护理成效研究五、父母疼痛教育改善急诊儿童出院后疼痛体验的成效研究第五节 高级护理实践研究未来需要关注的问题一、将研究转化为实践二、护理干预结果的研究三、加强循证护理研究和实验研究四、加强合作研究和跨学科研究五、加强热点难点问题的研究附 高级护理实践和APN发展的研究第九章 高级护理实践的应用案例第一节 高级护理实践发展案例一、案例背景二、案例描述三、案例解析第二节 APN的临床培养案例一、案例背景二、案例描述三、案例解析第三节 高级专科护理门诊案例一、案例背景二、案例描述三、案例解析第四节 临床路径的应用案例一、案例背景二、案例描述三、案例解析第五节 高级护理实践研究案例一、案例背景二、案例描述三、案例解析附 对护士进行骨科合并糖尿病患者术后饮食指导培训计划附录 教学大纲(参考)中英文名词对照索引英中文名词对照索引
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开播时间:09月02日 10:30