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刘勇 著 / 中国社会科学出版社 / 2013-08 / 平装
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党员主体地位的理论创新与实践探索研究
《党员主体地位的理论创新与实践探索研究》:党员是党的主体,党之所以有力量、凝聚力,就是因为它充分尊重了党员的主体地位,体现了广大党员的意志。在新的历史条件下保障党员的主体地位,需要建立和完善党员主体地位的保障机制,探索制度建设的规律,从制度和机制上保障广大党员民主权利,才能真正实现党员当家作主,发挥党员主体作用。
《党员主体地位的理论创新与实践探索研究》探究本质,党组织的发展和建设,在最终意义就是为实现党员的本质、价值、自由创造条件,并最终通过党的执政机制,促动整个社会的进步、和谐和全面自由。
刘勇,中共浙江省委党校党史党建部讲师,中国人民大学中共党史系博士毕业。长期从事党建研究,并主持各级各类课题七项,参与课题十余项。近年来,在《中州学刊》、《中国特色社会主义研究》、《理论与改革》、《求实》等刊物上公开发表论文近三十篇。
绪论一研究现状述评(一)关于党员主体地位的内涵(二)关于党员主体地位的理论依据(三)关于党员主体地位的基本特征(四)党员主体地位的重要作用(五)当前落实党员主体地位存在的问题(六)尊重党员主体地位的路径研究二党员主体地位的内涵及基本特征(一)党员主体地位的内涵(二)党员主体地位的基本特征三权利本位与义务本位的争辩与商榷(一)义务本位与权利本位的一般规定(二)义务本位与权利本位在党建领域的特征(三)权利与义务应然地回归于执政党的宗旨第一章党员主体地位理论的发展历程一马克思、恩格斯、列宁的基本观点(一)党员权利和义务的统一(二)党员选举权的本质(三)党内一律平等的原则(四)党内言论的自由二中国共产党对党员主体地位理论的创新(一)对党员主体性的认识(二)对党内平等的认识(三)对党员权利义务认识的深化(四)党内斗争理论的具体化(五)对党内选举理论的探索(六)对党内参与理论的发展(七)对制度建设的认识(八)对党建“主线”的总括第二章保障党员主体地位的历史实践一尊重党员主体地位的历史举措与方略(一)党员的发展和教育——发展党员既重数量也重质量(二)党内的讨论和批评——引导党员民主参与党内事务(三)选举与被选举权利——党内选举体现选举人的意愿(四)党员的权利和义务——确认党员在党内的主体地位(五)发展党的基层组织——党员践行民主权利的组织载体二尊重党员主体地位的基本经验(一)党员主体意识依靠党内教育来培育(二)党员主体地位依靠自身努力来提升(三)党员主体地位依靠法规制度来保障(四)党员主体地位依靠基层组织来实现(五)党员主体地位依靠统一意志来凝聚(六)党员主体地位依靠党内文化来发展第三章中西方政党关于党员主体地位理论与实践比较一党员主体地位理论的异同(一)中西政党关于党员主体地位理论的同源性(二)中西政党关于党员主体地位理论的差异二党员参与党内事务方式的异同(一)对党员民主权利的比较(二)对党内选举的比较(三)对党内监督的比较(四)对党内政治表达的比较三中国共产党尊重党员主体地位的独特性(一)党员主体地位有严密的制度保障(二)对党员有严格的要求和条件(三)在党内有极强的组织性和纪律性第四章新时期保障党员主体地位的实践考察一各级组织在新时期的探索与创新(一)关怀机制的创设(二)基层选举的探索(三)参与载体的构建二落实党员主体地位的现实困境(一)党员主体地位虚化(二)组织本位盛行(三)民主参与缺失(四)民主氛围淡漠三现存问题的原因(一)思想观念的束缚(二)现实与理论相悖(三)制度建设的缺陷(四)主体意识的弱化第五章党员主体地位发展路径探析一理论研究的时代化(一)党员主体地位理论创新的时代动因(二)科学地对待党员主体地位理论二网络参与机制的发展(一)网络参与是党员行使权利的重要手段(二)党员网络参与的有序化和制度化三党务公开机制的完善(一)党务公开的内容及形式(二)发展党务公开的实效路径四党内民主制度的整体性建设(一)制度和机制是有机结合的体系(二)党内民主制度整体性建设的路径第六章党员主体地位发展的规律初探一党员主体地位发展规律的内涵及特征二党员主体地位发展规律的基本内容(一)党员的权利以利益为出发点(二)党内民主制度的系统性发展(三)党内文化的教化和约束(四)人的自由和全面发展三遵循规律科学保障党员主体地位结语后记
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开播时间:09月02日 10:30