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郑晓江 著; 郑日昌 编 / 开明出版社 / 2012-10 / 平装
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新世纪心理与心理健康教育文库(48):生命教育
《新世纪心理与心理健康教育文库(48):生命教育》共分成三个部分:第一部分包括第一章和第二章,主要阐述生命教育的发展历史及其核心的问题,并引申出其独特的方法;第二部分从第三章到第九章,主要是讨论生命教育的内容和理论进路;第三部分包括第十章和第十一章,是以前九章论述的生命教育的方方面面为基础,探讨中小学及大学生命教育课程的开发及教学方法的问题。《新世纪心理与心理健康教育文库(48):生命教育》希望能贯彻理论联系实际、知行台一之原则,不仅使读者能有生命教育历史及理论上的全面了解,更知道如何将其贯彻于实践之中,以使广大青少年能够受益,实现生活的快乐、生命的幸福和人生的不朽。
第一章中国生命教育的历程第一节生命教育发展的回顾第二节从人类教育史看“三生教育”提出并推广的意义第三节生命教育未来展望第二章生命教育的核心同题及其解决的方法与途径第一节生命教育的核心问题第二节生命教育的视野:知识与生命共同成长第三节教师素质的提升:既当“经师”又为“人师”第三章寻觅生活的意义第一节了解生活的真义第二节明确生活的规划第三节确立生活的追求第四节掌握生活的真谛第五节消解生活的磨难第四章建构生命的价值第一节人类生命的独特意义第二节本能的生命与自觉的生命第三节超越性精神生命的价值第五章提升人生的品质第一节问题的提出:生活与生命的困顿第二节“为富”与“求仁”第三节人生价值的确立第六章寻觅幸福的人生第一节问题的提出:我们今日更幸福了吗?第二节幸福需要从“心”去发现第二三节幸福需要从“新”去开始第七章重构生命的终极关怀:“敬天爱人”第一节生命的终极关怀“敬天爱人”之基本内涵第二节现代中国人为何难有“敬天爱人”的生命终极关怀第三节现代中国人如何具备“敬天爱人”的信念并化之于践履第八章“死”是“生”的导师第一节生命的实相第二节涵养生死智慧第三节超越死亡第九章心理抚慰与生命关怀第一节生死事大第二节生命教育视野下的生命关怀第三节生命关怀的主要原则与方法第十章中小学生命教育课程的设计与教学方法第一节生命教育课程设计实例第二节生命教育课的设计原则第三节生命教育课几种主要的教学法第十一章大学生命教育课程的设计与实施第一节在大学开设生命教育课的主要背景第二节大学开设生命教育课的主要宗旨与目的第三节反省大学生之生命困顿第四节大学生命教育课的具体设计与主要内容第五节如何对研究生进行生命教育附录体验、互动与感悟-在香港的小学观摩生命教育课之收获与感想
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开播时间:09月02日 10:30