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教师专业发展与职业道德修养(第2版2020年陕西普通高等学校优秀教材)

龙宝新编 / 陕西师范大学出版总社有限公司 / 2021-07 / 平装

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教师专业发展与职业道德修养(第2版2020年陕西普通高等学校优秀教材)
作者: 龙宝新编

出版社: 陕西师范大学出版总社有限公司

出版时间: 2021-07

版次: 1

ISBN: 9787569523089

定价: 49.00

装帧: 平装

开本: 16开

页数: 294页

字数: 301千字
内容简介：

本书严格遵循教师教育领域中的系列国家标准，力求使教材内容的选择与取舍更符合国标精神，梳理出当代教师行业对一般教师提出的公共专业知识要求，努力克服一般教材编写中出现的“就地取材、随意选材”的倾向，以确保所有学习者能够获得各种国家法定的从教知识、专业技能与职业品行。

目录：

第一编教师专业发展
第一章教师专业素养
第一节教师专业素养结构
第二节现代教师的理念素养
第三节现代教师的新角色
第二章教师专业发展
第一节教师专业发展概述
第二节教师专业发展的途径与方法
第二编教师职业道德规范
第三章教师职业道德
第一节教师职业道德概述
第二节《中小学教师职业道德规范》的主要内容
第三节《中小学班主任工作规定》的精神与基本内容
第四节教师践行职业道德时应遵守的行为准则
第四章教师职业行为
第一节教师职业行为规范的主要内容
第二节教师职业活动中的基本关系及其行为规范
第三编教育法律法规
第五章教育法律法规
第一节教育法律法规概述
第二节主要法律法规解读
第三节教师的权利与义务
第四节学生的权利及保护
第四编教育研究方法
第六章教育研究方法
第一节教育研究的内涵、类型与意义
第二节教育研究的主要过程
第三节教育研究的主要方法
第四节教育研究成果的表述
第五编现代教育技术应用
第七章信息处理能力
第一节工具书的分类与检索
第二节网络检索与交流
第三节信息的获取、评价与组织
第四节教育测量中的数据处理与分析
第八章多媒体课件的设计与制作
第一节多媒体课件的设计
第二节多媒体课件的制作
第六编教师语言
第九章教师的语言
第一节教师语言的内涵与性质
第二节教师的教学语言
第三节教师的教育语言
第四节教师的书面语

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