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张明 编 / 科学出版社 / 2009-11 / 平装
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上书时间2023-02-24
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跟踪成熟的轨迹:发展心理学
在这个瞬息万变的时代里,事事快节奏,使人们的心理压力越来越大,关注心理健康的人越来越多。而以往的心理学书籍不再适应时代发展的需要,故而我们为读者量体裁衣编撰了本套丛书。
《跟踪成熟的轨迹:发展心理学》以人的一生为主线。介绍婴儿从出生、长大、成熟,直至衰老的全过程,以及这个过程中所伴随的复杂心理变化。《跟踪成熟的轨迹:发展心理学》最大的特点是介绍了每个阶段所具有的具体的心理特点及发展过程,使读者可随时掌握自己的心理状况,还可帮助初为父母的读者成功养育自己的宝宝。书中每小节均可独立阅读,方便随时查询使用。
第1章序论发展心理学都研究什么从动物到人类的心理进化个体的心理是怎样产生和发展的研究者是怎样进行研究的采用什么方法进行研究成熟与发展的关系人在每一时期所要完成的任务是不同的人的心理发展是由什么决定的恐惧症也是由学习获得好的结果会引起反复的行为强化与儿童的行为观察学习本我·自我与超我心理发展的五个阶段学习有最佳期限儿童智力发展的四个阶段专栏发展心理学也逐渐开始研究老年人的心理第2章生理机能的发展身体各系统的发展速度不一样人脑是怎样形成的人脑由三部分组成婴儿的体重·身高与胸围婴儿期脑发育还不完全脑的发育受环境的影响婴儿最初的行为动作的发展也有一定的规律行走动作和手部动作的发展脑重.头围与大脑皮层的发展脑电图与大脑单侧化网状结构与皮层中枢的发展可以加快动作的发展吗动作对心理发展有诱导的作用促进运动能力的环境专栏老年人与运动第3章认知机能的发展婴儿喜欢的东西幼儿期感觉发展到什么程度婴儿知觉的世界是什么样的婴儿掌握了物体的凹凸和远近幼儿知觉的发展是什么样的正确地判断物体的大小幼儿怎么获取周围的信息婴儿有注意吗幼儿期注意有进一步的发展不再是盲目地观察记得小时候的事情吗记忆在量方面的发展记忆在质方面的发展遗忘是正常的出生后一年内的语言第一批词的产生幼儿期是词汇量增加最快的时期儿童言语世界是怎么变广的表达能力逐渐变强儿童会在不同情况下使用不同的言语儿童也逐渐能有效地使用语言可用来交际和调节行为的言语儿童的思维方式也不断地变化产生新颖想法的思维儿童是怎样进行思考的儿童对数量的理解儿童对包含关系的理解一个人的旧不是永远不变的人的智力先升高后下降智力发展什么时候结束什么样的人才是天才每个人的能力发展并不完全一样专栏人的智能从哪里来第4章人性化的发展微笑中隐含的意义人际交往的基础母亲的表情与孩子的行为密切联系母亲与孩子之间的关系对孩子的体贴比食物更为重要被剥夺的爱母亲是孩子心理上的“安全港湾”容易型·困难型及迟缓型的婴儿婴儿气质对早期教养和个体发展的意义儿童在什么情况下表现出害怕的情绪三种母婴依恋类型影响依恋性质的因素情绪直接影响儿童的心理发展遗传与环境对性格形成的影响自我意识是人类特有的自我意识的萌芽期评价能力得到发展人生的第二次诞生自我意识的高涨性发育在青春期开始并逐步完成青少年对自我的认识是怎样形成的我就是我青年期的发展课题人生的黄金时期中年期是再适应的时期老年期的变化适应离退休生活的过程老年人容易产生的消极情绪从否认到接受死亡专栏心理学巨匠——皮亚杰第5章社会性的发展婴儿期同伴交往的发展儿童为什么要游戏儿童的游戏也有很多种儿童游戏中所用的玩具也是不断变化的儿童成长过程中游戏是不可缺少的儿童帮助他人的行为亲社会行为是人的本性还是习得的不同年龄阶段有不同的攻击性表现攻击性行为是人的本性还是习得的儿童与父母的交往和与同伴的交往哪个重要友谊的发展过程有组织的集体和自发的团体男孩与女孩交友的形式不同不应该反对异性交往师生关系有其特殊性从上下级关系到平等的关系儿童会站在他人的立场上想问题吗通过社会技能训练可以改变人际关系自律性的产生对男孩的期待和对女孩的期待反抗心理是初中生普遍存在的一种心理特征成年初期人际关系的特点恋爱与婚姻是人生中不可或缺的不同时期,婚姻生活具有不同的特点专栏如何处理好代际关系第6章发展中的障碍与问题什么是发展障碍不能很好地完成读写的孩子阅读中存在困难的孩子不能老实呆着的儿童自闭症和阿斯佩加综合征构音障碍口吃关于言语的两种不同的障碍言语活动的迟缓大脑功能损害引起的障碍肥胖儿童不能说话的孩子和不说话的孩子智能障碍的原因很复杂三种不同的“整理柜”脑的老化现象什么是人格障碍神经症是一种精神障碍什么是精神分裂症专栏爱因斯坦也曾是学习障碍儿童主要参考文献
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开播时间:09月02日 10:30