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顾泠沅 、 吕达 主编 / 人民教育出版社 / 2012 / 其他
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面向未来的基础学校:研究与实验
“面向未来的基础学校研究”是承续25年的大型研究项目,具有鲜明的本土特色和时代特征。从时间先后来说,这项研究总体上可分为初期、中期和近期三个阶段。本书是该项研究近期即2001~2010年研究成果的深化和总结。
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开播时间:09月02日 10:30